如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中B端為電源的               （填“正”或“負(fù)”）極．

（2）C試管中收集到的氣體是           ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為          ，質(zhì)量比為              .

（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由                      組成的．

（4）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生改變的微粒是               

（5）在上海世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其飲用水處理步驟如圖（2）所示；步驟③對應(yīng)的作用是         （填字母．下同），

A．殺菌消毒          B．吸附雜質(zhì)

（6）保護(hù)水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是                     

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

③將海水淡化


(1) 負(fù)極   (2)  氧氣  　�。�:２　�。福海薄　�

　(3) 水是由氫元素和氧元素組成的  (4) 水分子　(5)�。痢　�(６)①②


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常見制取氧氣的方法有： a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；   

 b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

(1)寫出圖中指定儀器的名稱：①        ； ③          。

(2)用上圖裝置A來制取氧氣方法有           。（選填“a”、“b”或“c”）

(3)利用裝置Ａ制氧氣，棉花團(tuán)的作用是                   ；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是                 。

⑷實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是:                                。

(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程，大致可以分以下幾步，其中正確順序是        

  ① 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱  ②熄滅酒精燈  ③檢驗(yàn)裝置的氣密性  ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體   ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出

A、③④①⑤②⑥    B、③④①⑤⑥②  C、④①③⑤②⑥     D、④①③⑤⑥②

（6）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用         做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用此裝置的優(yōu)點(diǎn)是                   。

（7）過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式為：                       ；反應(yīng)類型    

（8）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置      (填字母“E”或“D”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①　　，②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，可采取的措施是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2，反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是　　；將產(chǎn)生的CO2通入澄清的石灰水，現(xiàn)象是　　，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是　　．

（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水．實(shí)驗(yàn)室可以用亞硫酸鈉固體和稀鹽酸制備SO2，則可以選擇的發(fā)生裝置是　　；收集SO2可以選用的裝置是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生從裝有50 mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線，仰視液面讀數(shù)為10 mL，則倒出的水的體積

   A．< 40 mL      B．> 40 mL     C．＝40 mL      D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


① 空氣，②二氧化碳， ③水， ④ 液態(tài)氧，四種物質(zhì)。其中屬于混合物的是         ；(填序號，下同）屬于單質(zhì)的是         ；屬于氧化物的是          含有氧分子的是             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價為                                   (   )

A．+1           B．+2               C．+6            D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)酒精中含有甲醇（CH3OH），若誤食可能會中毒、致眼失明。下列關(guān)于甲醇的說法中，錯誤的是  ①甲醇由四種元素組成   ②甲醇分子由一個碳原子、四個氫原子和一個氧原子構(gòu)成   ③一個甲醇分子共含有六個原子  ④甲醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為1:4:1                                                        (    )

    A．③④            B．①②            C．①④             D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能把水變成氫氣和氧氣的是  （  ）                                 

A、把水煮沸    B、通電分解水 C、把水消毒    D、將氫氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

 實(shí)驗(yàn)序號

 過氧化氫溶液濃度/%

 過氧化氫溶液質(zhì)量/g

 溫度/℃

 二氧化錳用量/g

 氧氣體積/ml

 反應(yīng)所需時間/s

 ①

 5

 12

 20

 0.2

 125

 11

 ②

 30

 12

 20

 0.2

 125

 2

 ③

 30

 12

 40

/

 125

 148

 ④

 30

 12

 90

/

 125

 82

（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與          有關(guān)；

（2）通過對比實(shí)驗(yàn)     和    可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是                  。

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是                 。

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