科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( )
A. 鐵片和銅片(看顏色)
B. 食鹽和硝酸銨(加水)
C. 羊毛線和尼龍線(灼燒聞氣味)
D. 碳酸鈉和碳酸氫鈉(加稀硫酸)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第三聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗敘述不符合事實的是 ( )
A. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧
B. 向久置空氣中的熟石灰中加入過量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
C. 在某溶液中滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中一定含有SO42-
D. 把Cu絲分別插入FeSO4和AgNO3溶液中可以驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市英文學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)乙醇(C2H5OH)的說法不正確的是
A. 乙醇的相對分子質(zhì)量為12×2+1×6+16 B. C2H5OH中C、H、O元素的質(zhì)量比是2:6:1
C. 乙醇由碳、氫、氧三種元素組成 D. C2H5OH中C元素的質(zhì)量分數(shù)是
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市英文學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是
A. 屬于金屬元素原子 B. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
C. 容易得到電子 D. 有3個電子層
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究。請你參與并回答問題:
(教師提醒)它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成
(提出猜想)紅色粉末可能的組成:
猜想① 只有Cu;猜想②_____;猜想③ 是Cu、Fe2O3的混合物。
(實驗探究)
同學(xué)們?yōu)榇_定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,如圖在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。
(1)在裝置A中先通CO氣體的目的是______,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g |
小丁同學(xué)分析表中的數(shù)據(jù)后,得出的結(jié)論是猜想_______成立。
(3)小林同學(xué)認為為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前應(yīng)先斷開A和B的連接,小麗認為不需要,理由是_______。
(反思評價)實驗后小組內(nèi)有同學(xué)指出:上圖裝置未進行尾氣的處理。于是有同學(xué)設(shè)計了用如圖裝置代替原裝置,實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有______。(提示:氫氧化鈉溶液與石灰水相似,能吸收CO2,但不變渾濁)
A 收集一氧化碳 B 吸收二氧化碳 C 檢驗二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號表示
(1)硫原子______;
(2)2個氨氣分子______;
(3)氯化鋁中鋁為正三價 _____ ,
(4)3個鉀離子______;
(5)人體缺乏______元素,可能會導(dǎo)致智力低下。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法正確的是
A. 限放鞭炮,保護環(huán)境 B. 明礬凈水,能殺菌消毒
C. 煤氣泄漏,明火檢查 D. 深埋電池,消除污染
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. 熄滅酒精燈 B. 液體讀數(shù)
C. 稱量NaOH固體 D. 測定溶液的pH
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