鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料．它們具有很多優(yōu)良性能，在元素周期表中鈦元素某些信息如圖所示．下列有關(guān)鈦元素說法正確的是（ ）
A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22
B．相對原子質(zhì)量為47.87克
C．屬于非金屬元素
D．中子數(shù)為22
【答案】分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為22；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22，故選項說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為47.87，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鈦，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為22，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22，而不是中子數(shù)為22，故選項說法錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

35、人們的日常生活離不開金屬和金屬材料，高科技、新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要它．下面是小明同學(xué)對該部分知識的學(xué)習(xí)與探究．
（1）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要的金屬材料，查元素周期表，得有關(guān)信息如圖．則鈦原子的核外電子數(shù)為
22
；
（2）為探究鐵與銅的金屬活動性強弱，請你與小明一起完成實驗方案設(shè)計并填入下表（只需寫出一種實驗設(shè)計方案）．
實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣，將鐵與銅分別放入稀鹽酸中
鐵的表面有氣泡，銅的表面無氣泡
鐵的活動性大于銅
（3）金屬資源是有限的．小明和興趣小組的同學(xué)們欲從某定影液廢液中（含AgNO3）中回收純凈金屬銀．他們設(shè)計了如下兩個實驗方案：
方案Ⅰ：

方案Ⅱ：

①上述實驗方案中能夠得到純凈金屬銀的是
方案Ⅰ
（填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”）；
②請說出你選擇該方案而不選擇另一方案的理由是
方案Ⅰ得到的金屬銀中含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去，而方案Ⅱ得到的金屬銀中含有的雜質(zhì)銅則不能
；
③寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式
Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料．鈦可通過如下反應(yīng)制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2，若要制得24g鈦，需要鎂的質(zhì)量多少克？
（2）某小組同學(xué)將530g碳酸鈉溶液加入到280g石灰乳（水和氫氧化鈣的混合物）中，使之恰好完成反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，計算加入的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，它們具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，因此具有廣泛的應(yīng)用價值．雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，則下列敘述正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

人們的日常生活離不開金屬和金屬材料，高科技、新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要它．下面是小明同學(xué)對該部分知識的學(xué)習(xí)與探究．
（1）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要的金屬材料，查元素周期表，得有關(guān)信息如圖．則鈦原子的核外電子數(shù)為______；
（2）為探究鐵與銅的金屬活動性強弱，請你與小明一起完成實驗方案設(shè)計并填入下表（只需寫出一種實驗設(shè)計方案）．
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論
__________________
（3）金屬資源是有限的．小明和興趣小組的同學(xué)們欲從某定影液廢液中（含AgNO3）中回收純凈金屬銀．他們設(shè)計了如下兩個實驗方案：
方案Ⅰ：

方案Ⅱ：

①上述實驗方案中能夠得到純凈金屬銀的是______（填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”）；
②請說出你選擇該方案而不選擇另一方案的理由是______；
③寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年江蘇省無錫市九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

人們的日常生活離不開金屬和金屬材料，高科技、新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要它．下面是小明同學(xué)對該部分知識的學(xué)習(xí)與探究．
（1）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要的金屬材料，查元素周期表，得有關(guān)信息如圖．則鈦原子的核外電子數(shù)為______；
（2）為探究鐵與銅的金屬活動性強弱，請你與小明一起完成實驗方案設(shè)計并填入下表（只需寫出一種實驗設(shè)計方案）．
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論
__________________
（3）金屬資源是有限的．小明和興趣小組的同學(xué)們欲從某定影液廢液中（含AgNO3）中回收純凈金屬銀．他們設(shè)計了如下兩個實驗方案：
方案Ⅰ：

方案Ⅱ：

①上述實驗方案中能夠得到純凈金屬銀的是______（填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”）；
②請說出你選擇該方案而不選擇另一方案的理由是______；
③寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式______．

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