某及其瓶里盛有N2和O2的混合氣體（體積比4：1）.小貝同學(xué)要用燃燒法除去O2而得到較純凈的N2，你認(rèn)為她采用的試劑最好是

A、鐵絲     B、紅磷       C、木炭          D、硫黃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中不能被加熱的玻璃儀器是（     ）

A．試管           B．量筒         C．燒杯         D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：


(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①___________  ②____________

(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學(xué)藥品是__________，棉花的作用是_______________________，采用排水集氣法收集氧氣的原因是____________________________。收集好的氧氣應(yīng)　　　　（填“正或倒”）放在桌面上。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式　　　　　　　　　　　　。

(3)若采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)是_________________，長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是_______________，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，用D裝置排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從___________（填a或b）管通入

(4)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用          （填字母），用D收集甲烷氣體時(shí)氣體從           (填a或b)導(dǎo)管進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖所示某原子的核電荷數(shù)為      16

，核外

           有      3

個(gè)電子層，第二層上有    8個(gè)電子，

           最外層上有       6

個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中

           該原子容易       得到

電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電工使用的“試電筆”內(nèi)充有一種通電時(shí)能發(fā)出紅光的氣體，這種紅光能穿透濃霧，因此它也常用作航海、航空的指示燈，這種氣體也是空氣的組成之一，該氣體是

A、氧氣           B、二氧化碳         C、氮?dú)?nbsp;            D、氖氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量

A、變小        B、變大          C、不變         D、不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有                 ；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有                  。        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年4月20日四川地震后，下列有關(guān)的做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是

 A．可用活性炭除去水中的異味

 B．水是由氫元素和氧元素組成的

 C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D．水體有自?xún)裟芰Γ鸷鬄?zāi)區(qū)的水可以直接飲用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于“決定”的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．決定元素相對(duì)原子質(zhì)量的是﹣﹣質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

B．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是﹣﹣?zhàn)钔鈱与娮訑?shù)

C．決定元素和原子種類(lèi)的是﹣﹣電子數(shù)

D．決定元素周期表中原子序數(shù)的是﹣﹣核電荷數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案