實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀固體;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱
①______②______③______
(2)請仔細分析裝置A的特點,
①推測其所用的制氧氣的方法是______(填a、b或c);
②試管口有一小團棉花,其作用是______;
③試管口比試管底低,其目的是防止______;
④某同學在實驗過程中導致試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認為不正確的是______
A.加熱時試管口向上   B.試管外壁有水,未擦干即加熱
C.預熱后,用酒精燈外焰對準受熱部位加熱
D.沒有先將導管從水槽中取出便停止加熱
⑤用此方法制氧氣,下列操作步驟的正確順序是______
a撤出酒精燈;b檢查裝置氣密性;c 點燃酒精燈;d收集氣體;e撤出水槽中的導管;f往試管中裝入高錳酸鉀固體;g固定試管.
(3)采用方法c制取氧氣應該選用裝置______(填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的______,這是利用了氧氣______的性質(zhì).
(4)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______.

解:(1)指定儀器分別是試管,酒精燈,集氣瓶;
(2)①裝置A是利用加熱固體的方法制取氧氣,且試管口有棉花,說明是用高錳酸鉀制取氧氣;
②試管口有一小團棉花,是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
③試管口比試管底低,其目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
④導致試管破裂的原因有:加熱時試管口向上、試管外壁有水,未擦干即加熱、沒有先將導管從水槽中取出便停止加熱、未預熱等,加熱時用酒精燈外焰對準受熱部位加熱,操作正確,不會造成試管炸裂;
⑤高錳酸鉀制取氧氣的步驟可簡記為:查裝定點收移熄,所以正確的操作順序是:bfgcdea;
(3)利用過氧化氫制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,氧氣的密度比空氣大,故選裝置B;氧氣具有助燃性,檢驗是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶口觀察現(xiàn)象;
(4)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出;
故答案為:
(1)試管,酒精燈,集氣瓶;
(2)①b;
②防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
③冷凝水倒流引起試管炸裂;
④C;
⑤bfgcdea;
(3)B;瓶口;支持燃燒;
(4)防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出.
分析:(1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)根據(jù)制取氧氣的裝置判斷制取氧氣的方法;依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項、步驟分析回答;
(3)利用過氧化氫制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,氧氣的密度比空氣大,故選裝置B;氧氣具有助燃性,檢驗是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶口觀察現(xiàn)象;
(4)依據(jù)裝置特點分析操作的目的.
點評:掌握實驗室制取氧氣的操作步驟、注意事項等是解答此類題的基礎和關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用于制取氧氣的方法有:
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體;
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱
試管
試管
    ②
酒精燈
酒精燈
           ③
集氣瓶
集氣瓶

(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是
b
b
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應該選用裝置
B
B
(填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口
瓶口
,這是利用了氧氣
能支持燃燒
能支持燃燒
的性質(zhì).
(4)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,該反應屬于
分解
分解
反應,在實驗前要在試管口放一團棉花,其目的是
防止高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管
;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止氣體從長頸漏斗逸出(合理即可)
防止氣體從長頸漏斗逸出(合理即可)

(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有:
不需加熱(或操作簡便,答案合理即可)
不需加熱(或操作簡便,答案合理即可)

(6)收集方法:
①由于氧氣
不易溶于水
不易溶于水
,可以用裝置
A
A
收集;
②由于氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大
,可以用裝置
B
B
收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱
試管
試管
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應的文字表達式:
高錳酸鉀 
加熱
二氧化錳+錳酸鉀+氧氣
高錳酸鉀 
加熱
二氧化錳+錳酸鉀+氧氣
,該反應屬于
分解
分解
反應,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒流,使試管炸裂
防止水倒流,使試管炸裂

(3)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有:
反應快,耗能少,操作簡便,更安全
反應快,耗能少,操作簡便,更安全

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用于制取氧氣的方法有:
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體;
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出裝置A中儀器的名稱①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈
,③
集氣瓶
集氣瓶

(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是
b
b
(填a、b或c) 文字表達式為:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)采用方法c制取氧氣應該選用裝置
B
B
(填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口,觀察木條是否復燃
瓶口,觀察木條是否復燃

(4)在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒流而炸裂試管
防止水倒流而炸裂試管
若水槽中的水變紅原因是
試管口沒有放棉花團
試管口沒有放棉花團

(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有:
操作簡便,節(jié)約能源
操作簡便,節(jié)約能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)指出圖中儀器的名稱①
試管
試管
酒精燈
酒精燈
請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是
b
b
(填a、b或c)
(2)采用方法c制取氧氣應該選用裝置
B
B
(填“A”或“B”),該反應的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
. 利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止氣體從長頸漏斗逸出(合理即可)
防止氣體從長頸漏斗逸出(合理即可)

(3)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應的化學方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒吸炸裂試管(合理即可)
防止水倒吸炸裂試管(合理即可)
;
(4)比較a、b、c三種制取氧氣的方法,最好選用方法的是
c
c
,原因是:
不需加熱(或操作簡便,答案合理即可)
不需加熱(或操作簡便,答案合理即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用于制取氧氣的方法有:
精英家教網(wǎng)
a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末,反應的符號表達式為
 

b.加熱高錳酸鉀固體;反應的符號表達式為
 

c.用過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣.
(1)寫出指定儀器的名稱:
 
 
 

(2)如何檢查裝置B的氣密性
 

(3)采用方法c制取氧氣應該選用發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),因為氧氣
 
,可用C裝置收集.
(4)若B裝置中反應很劇烈,可采取的措施是
 

(5)實驗室用大理石和稀鹽酸溶液混合制得二氧化碳,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,因此實驗室可用
 
 
裝置制取并收集二氧化碳.

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