小宇同學(xué)去象牙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是______．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是______．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其______性，除去水樣中的色素和異味．
（4）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是______．
（1）取水后加入明礬是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的；
（2）A、過濾時玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，防止戳破濾紙，正確；
B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，防止液體濺出，正確；
C、過濾時濾紙的邊緣要低于漏斗口，正確；
D、過濾時液面要低于濾紙邊緣，防止液體沿濾紙邊緣和漏斗間隙流下，故錯誤；
（3）向濾液中加入活性炭，是利用活性炭的吸附性，吸附色素和異味；
（4）蒸餾時在水中要放碎瓷片，其作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸；
故答案為：（1）溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的；
（2）D；
（3）吸附；
（4）防止加熱時出現(xiàn)暴沸．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

硬水和軟水的區(qū)別是（   ）。
A．硬水中含污染物，軟水中無污染物
B．硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣、鎂化合物
C．硬水是混合物，軟水是純凈物
D．硬水是化合物，軟水是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

2010年，云南省遭遇了百年一遇的旱情，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來了嚴重困難。為緩解旱情，有關(guān)部門實施了人工降雨。李斌同學(xué)利用所學(xué)知識將渾濁的水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化，請根據(jù)你掌握的
知識回答：

（1）凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是              ；
（2）將渾濁的水變清的簡單方法是               ；
（3）澄清的水加肥皂水，出現(xiàn)較多浮渣，該水為：   (選填“硬水”或“軟水”)。
（4）天然水中病原微生物過多、硬度大，都可以采取        方法，來殺滅病原微生物和降低水的硬度。
（5）抗擊旱災(zāi)，從我做起，你對節(jié)約用水的建議是：       （寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某自來水廠用源水處理成自來水的流程如下：

（1）加入活性炭的作用是______；在鄉(xiāng)村沒有活性炭，常加入______來凈水．
（2）實驗室中，靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用如圖所示的簡易凈水器處理河水，下列對該凈水器凈化過程的分析中正確的是（　　）
A．此凈水器能殺菌消毒
B．該凈水器能軟化硬水
C．通過該凈水器凈化后的水是純凈水
D．凈水器中的活性炭主要用來除去有色和異味的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

人們的生活與化學(xué)密切相關(guān)．根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．
（1）小剛為凈化收集到的雨水，自制了一個如右圖所示的簡易凈水器，其中小卵石和石英砂的作用是______；活性炭的作用是______；礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是______．
（2）二氧化氯（ClO2）是一種高效的消毒劑，可以用作自來水的消毒．一個二氧化氯分子是由______構(gòu)成的．ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶物質(zhì)，同時利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）為了檢測廢水是否達到排放標準，請你設(shè)計以下實驗：
Ⅰ．在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有：______、______、______．
Ⅱ．三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區(qū)被污染，應(yīng)該采取的措施是（填序號）______．
①清理蓄水庫庫底固體廢物②防止船舶污染③整治相關(guān)河流污染④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染
（3）寫出能產(chǎn)生水的一個化學(xué)反應(yīng)的表達式和氫氣燃燒的表達式______，______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）某自來水廠用源水處理自來水的流程如下：

①加入活性炭的作用是______．
②實驗室中，靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是______．
③若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2，為了除去Mg2+，請寫出在源水處理流程中加入CaO時有關(guān)的化學(xué)方程式：①______；②______．
（2）實驗是進行科學(xué)探究重要的手段．如圖2是初中教材中出現(xiàn)的幾個實驗裝置
請你回答下列問題：
①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫出制取其中一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
②有的同學(xué)認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？收集比空氣重的氣體：______；收集難溶于水的氣體：______．
③裝置E還具有其他用途，請舉一例說明：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水質(zhì)老化是指水靜止時間越久，水分子締合就越多，______．

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同步練習(xí)冊答案