關(guān)于下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程:H2→H2O CO→CO2 C→CO2,說法不正確的是( 。
| A. | 都能通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn) | B. | 都能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn) |
| C. | 都能通過和單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn) | D. | 變化前后都有元素化合價(jià)改變 |
物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;單質(zhì)和化合物的判別;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;反應(yīng)類型的判定.. | |
專題: | 課本知識(shí)同類信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題. |
分析: | 根據(jù)三者的化學(xué)反應(yīng)式分析即可.它們的化學(xué)反應(yīng)式分別是: H2→H2O的化學(xué)反應(yīng)式是:2H2+O22H2O; CO→CO2的化學(xué)反應(yīng)式是:2CO+O2 2CO2; C→CO2的化學(xué)反應(yīng)式是:C+O2CO2; |
解答: | 解:H2→H2O的化學(xué)反應(yīng)式是:2H2+O22H2O; CO→CO2的化學(xué)反應(yīng)式是:2CO+O2 2CO2; C→CO2的化學(xué)反應(yīng)式是:C+O2CO2; A、觀察化學(xué)反應(yīng)式可知,都是兩種物質(zhì)生產(chǎn)另一種物質(zhì),都是化合反應(yīng),故A正確; B、觀察化學(xué)反應(yīng)式可知,三者都不是一種單質(zhì)跟一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤; C、三個(gè)反應(yīng)都是與氧氣反應(yīng)生成的,氧氣是單質(zhì),故C正確; D、在2H2+O22H2O中,反應(yīng)前單質(zhì)氫和氧的化合價(jià)都是0,反應(yīng)后氫元素的化合價(jià)是+1價(jià),氧元素的化合價(jià)是﹣2價(jià);22CO+O2 2CO2中氧元素反應(yīng)前化合價(jià)是0,反應(yīng)后變成﹣2價(jià);C+O2CO2中,反應(yīng)前單質(zhì)碳和氧的化合價(jià)是0,反應(yīng)后碳元素變成+4價(jià),氧元素變成﹣2價(jià).也就是說有化合價(jià)的變化,故D正確. 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查化學(xué)反應(yīng)中的相關(guān)問題,需要同學(xué)們熟悉化學(xué)反應(yīng)式,以及化合反應(yīng)和置換反應(yīng)的定義. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)煤、 和 常稱為化石燃料。它們都是 能源(填“可再生或不可再生”)。
(2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是 。
①提倡發(fā)送電子賀卡 ②大力發(fā)展火力發(fā)電 ③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷 ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列分子的示意圖中,“”表示氫原子,表示氧原子,請(qǐng)回答下列問題:
(1)其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖 (填編號(hào)),圖 中的分子構(gòu)成的是混合物(填編號(hào)),圖③中的分子的化學(xué)式是 ,圖①中的分子能否保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) (填“能”或“不能”).
(2)寫出圖②中的分子轉(zhuǎn)變成圖①中的分子的化學(xué)表達(dá)式: ,此反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“伐薪燒炭南山中”唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》詩句,詩句中的“伐薪”和”燒炭“各指的變化是( )
| A. | 都是物理變化 | B. | 前者物理變化,后者是化學(xué)變化 |
| C. | 都是化學(xué)變化 | D. | 前者是化學(xué)變化,后者是物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)儀器和名稱對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
| A. | 水槽 | B. | 集氣瓶 | C. | 滴瓶 | D. | 試管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)使人理智,化學(xué)使人睿智.下列是中央電視臺(tái)《幸運(yùn)52》節(jié)目中的一道題目,請(qǐng)你根據(jù)下列提示猜測(cè)是何種物質(zhì)?在右邊的橫線上寫出其化學(xué)式: H2O、Cu、CaCO3 .
氧化物 | 生命之源 | 洗滌劑 | 冰霜雨雪 |
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司目鼎 | 孔雀石 | 濕法冶金 | 金屬導(dǎo)線 |
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雞蛋殼 | 《石灰吟》 | 二氧化碳 | 建筑材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒,消耗9.6克氧氣,生成8.8克二氧氧化碳和5.4克水.對(duì)該化合物的組成判斷正確的是( )
| A. | 只含有C、H兩種元素 |
| B. | 含有C、H、O三種元素 |
| C. | 一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素 |
| D. | 以上答案都不正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?nbsp;
B.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
C.因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生大量白煙,所以可用于制作煙幕彈
D.因?yàn)橐谎趸季哂羞原性,所以工業(yè)上用于煉鐵
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