(8分)小林同學(xué)在做探究質(zhì)量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________.(2分)實驗完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g

【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應(yīng)呢?

【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng):

①2Mg+CO2點燃 C+2MgO ② 3Mg+N2點燃Mg3N2

【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)_______(填“①”或“②”)造成的,其理由是_____________________________.(2分)

【實驗探究】根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣(含少量稀有氣體).可燃物應(yīng)選擇的物質(zhì)是_________(填寫物質(zhì)的字母代號).

A.木炭   B.紅磷  C.硫粉

選擇的理由是________________________________________;

將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中,鎂條在氮氣中劇烈燃燒.

【實驗結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是___________的混合物所致.

 

2Mg+O22MgO(2分) ,其理由是2.4克鎂與氧氣或二氧化碳完全反應(yīng)生成固體質(zhì)量大于或等于4.0克,與氮氣反應(yīng)生成固體質(zhì)量小于4.0克,為3.33克(2分)

B. 紅磷燃燒消耗氧氣生成固體,使氣壓減少; 氧化鎂和氮化鎂

【解析】

試題分析:小林同學(xué)在做探究質(zhì)量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O22MgO,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)② 3Mg+N2點燃Mg3N2造成的,其理由是2.4克鎂與氧氣或二氧化碳完全反應(yīng)生成固體質(zhì)量大于或等于4.0克,與氮氣反應(yīng)生成固體質(zhì)量小于4.0克,為3.33克,【實驗探究】根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣(含少量稀有氣體).可燃物應(yīng)選擇燃燒生成固體的物質(zhì),故選擇B,選擇的理由是紅磷燃燒消耗氧氣生成固體,使氣壓減少【實驗結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是氧化鎂和氮化鎂的混合物.

考點:探究質(zhì)量守恒定律

 

練習(xí)冊系列答案
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(7分)某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

(1)該裝置存在的一個主要問題是 ;你的改進方法是

(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

 

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A.4 B.22 C.26 D.48

 

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下列圖象關(guān)系合理的是( )

A 在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加入稀硫酸

B 在飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

C 向pH=9的KOH溶液中不斷加水

D 分別將等質(zhì)量的Fe和Mg加入兩份質(zhì)量相同濃度相同的稀鹽酸中

 

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A 橡膠輪胎B 鋼制車架C 塑料燈罩D 滌綸椅套

 

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(4分)請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號.

(1)五個酒精分子______; (2)純堿中陰離子的化合價_______;

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A.K2CO3 B.NaOH C.Na2CO3 D.MgCO3

 

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A.樣品中只混有NaHCO3 B.樣品中一定混有NaHCO3,可能有KCl

C.樣品中混有NaHCO3,也有Ba(NO3)2 D.樣品中混有KCl,也可能有NaHCO3

 

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