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霧霾是今年“兩會”點擊率頗高的詞匯。下列有關霧霾的說法中不正確的是

A.鼓勵使用太陽能熱水器能有效減小霧霾

B.化學在霧霾監(jiān)測和治理中起重要作用

C.大力發(fā)展火力發(fā)電能有效減小霧霾

D.霧霾能使空氣中可吸入顆粒物增多

 

C

【解析】

試題分析:霧霾是空氣中的可吸入顆粒,火力發(fā)電是燃燒煤,燒煤會產生大量的可吸入顆粒,導致霧霾。故選C。

考點:環(huán)境保護

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省臨沂市九年級學生學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用分子觀點解釋下列事實,其中不正確的是

A.“墻內開花墻外香” ——分子是不斷運動的

B.50mL水和50mL酒精混合,液體總體積小于100mL——分子之間有間隔

C.水沸騰后壺蓋被頂起——溫度升高,分子體積變大

D.水和過氧化氫化學性質不同——分子構成不同

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年安徽省中考化學模擬試卷(解析版) 題型:推斷題

硫酸銅溶液常用于農業(yè)上制波爾多液.如圖是用廢銅料(鐵、銅混合物)來生產硫酸銅的過程,請根據圖示回答下列問題。

(1)反應的基本類型為 ;

(2)反應的化學方程式為 ;

(3)已知:Cu+2H2SO4(濃)加熱 CuSO4+SO2↑+2M。則M的化學式為 ;對比途徑I、,途徑I的優(yōu)點有:

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年安徽十大名校九年級第四次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題

化肥廠生產合成氨(NH3)的原料是煤、空氣、水,生產簡要流程如下(合成塔中需高溫、高壓),請回答下列問題:

(1)碳化塔的作用是 ,液氨儲槽中發(fā)生的是 (填“物理”或“化學”)變化。

(2)煤氣發(fā)生爐中的主要反應為:C + O2 = CO2;C + H2O = CO + H2。兩個反應必須進行調控,才能保持所需要達到的爐內溫度,據此判斷:反應 (填“放出”或“吸收”)熱量,反應的主要作用是 。

(3)若煤氣發(fā)生爐排出的混合氣體中氧氣殘留過多,則 (填“需要”或“不需要”)除去,理由是 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年安徽十大名校九年級第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣是人類賴以生存的自然資源。下列有關空氣的說法中,正確的是

A.空氣的自凈化能力很強,不必擔心污染B.潔凈、清新的空氣是一種純凈物

C.空氣中既含有單質,又含有化合物D.空氣中不存在氧化物分子

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省內江市東興區(qū)初三一模考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

歸納總結是學習化學的重要方法,下面是某同學對有關知識的總結,請你填寫空格:下圖表示幾種化合物能通過一步反應轉化為含鎂化合物M。

上圖中物質M屬于 (選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);

表示的化學反應中任選一個,寫出化學方程式:

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省內江市東興區(qū)初三一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列除去混合物中少量雜質的方法或加入試劑合理的是

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法或加入試劑

A

KCl

K2SO4

Ba(NO3)2

B

CuO

Cu

空氣中灼燒

C

CO2

N2

澄清石灰水

D

Ca(OH)2

CaCO3

鹽酸

 

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級4月教學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約水。

(1)我國規(guī)定是生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:a不得呈現異色;b不得有異味;c應澄清透明;d不得含有細菌和病毒其中“c指標”可以通過 操作達到;

(2)生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水,可以通過 的方法降低水的硬度;

(3)下列各種水中屬于純凈水的是 (填序號)

礦泉水;②自來水;③蒸餾水;④汽水;⑤糖水

(4)寫出電解水的化學方程式:

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市順義區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:推斷題

(6分)甲、乙、丙為初中化學常見物質,他們之間有如圖所示的反應

關系(“→”表示能轉化,“-”表示能反應);卮鹣铝袉栴}:

(已知CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3 ↓+ 2NaCl)

(1)若甲、乙屬于同類物質,且甲和丙反應有沉淀產生。則乙物質的

用途有 (寫一種)。甲和丙反應的化學方程式為 。

(2)若甲為紅色固體,則乙和足量丙反應的現象為 。

(3)若甲、乙與丙反應的產物完全相同。甲受熱分解生成乙,反應的化學方程式為 。 (4)取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質的水溶液,將其中兩種溶液混合,再加入剩余溶液中的一種,所加溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下圖所示。

在下表中填寫被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質的化學式(有幾組寫幾組)。

混合溶液

所加溶液

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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