10.水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義.
(1)保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子(填名稱).
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(3)能證明水由氫元素和氧元素組成的實驗的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑或2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)實驗室要配制50克20%的硝酸鉀溶液,需要40克水.實驗中除了托盤天平外還必須使用的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙.

分析 (1)根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子進行分析;
(2)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進行分析;
(3)根據(jù)水電解后生成氫氣和氧氣或氫氣在氧氣中燃燒生成了水進行分析;
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式計算需要水的質(zhì)量,根據(jù)配制溶液的操作過程分析需要的儀器.

解答 解:(1)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,水是由水分子構(gòu)成的,所以能保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子;
(2)由于硬水中含有較多鈣鎂離子的化合物,能與肥皂水結(jié)合形成浮渣,而軟水與肥皂水結(jié)合形成泡沫.所以,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣有氧元素組成,在化學反應前后,元素的種類不變,所以可推出水是由氫元素和氧元素組成的.反應的方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氫氣在氧氣中燃燒生成了水,能證明水是由氧元素和氫元素組成的,反應的方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)由溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知,需要硝酸鉀的質(zhì)量為:50g×20%=10g,需要水得質(zhì)量為:50g-10g=40g.在配置過程中,要稱量硝酸鉀的質(zhì)量,應用到托盤天平和藥匙,在量取水時要用到量筒和膠頭滴管,再溶解時要用到燒杯和玻璃棒.
故答為:(1)水分子;(2)肥皂水;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑或2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;(4)40;燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙.

點評 本題比較全面地考查了有關(guān)水的知識.水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學知識是化學考查熱點之一,如水的組成及水電解實驗、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容.

練習冊系列答案
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20.寫出下列化學方程式及主要的實驗現(xiàn)象
將銅絲插入硝酸銀溶液中:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
現(xiàn)象:銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì),溶液顏色由無色變?yōu)樗{色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.(1)保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子.
(2)水通電分解過程中,不變的微粒是氫原子、氧原子.
(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是分子是在不斷運動的.
(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是分子間隔變。

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.用紫色石蕊試液浸泡幾朵小紙花,并晾干
(1)實驗Ⅰ只說明了石蕊遇酸變紅色,與本實驗沒有任何關(guān)系該說法是不正確( 選填“正確”或“不正確”)
(2)實驗Ⅱ為對照實驗,說明水不能使石蕊變紅
(3)實驗Ⅲ為對照實驗,說明二氧化碳不能使石蕊變紅
(4)實驗Ⅳ為驗證實驗,說明CO2+H2O═H2CO3(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.有兩種黑色粉末,分別是鐵和氧化銅,迅速將它們區(qū)別開來的最佳方法是( 。
A.加入稀硫酸B.分別通入氫氣后加熱
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某工廠排放的無色廢水,經(jīng)測定其pH=2,為治理此廢水,需將其pH調(diào)至7~8.從經(jīng)濟可行的角度看,需在此廢水中加入( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.小紅在廚房里幫媽媽做飯時,發(fā)現(xiàn)了一種白色粉末.她取了少量該粉末于玻璃杯中,加入適量的醋酸后,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出;然后,她把收集的氣體通入到澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.該白色粉末可能是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.(1)對于稀H2SO4而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大,溶液的酸性越強,常溫下,10%的稀H2SO4的pH小于(填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀H2SO4的pH.
(2)如果要使稀H2SO4的pH升高,你采取的方法有:
①不能發(fā)生化學反應的方法加入一定量的水;
②有化學反應發(fā)生的三種方法(只要求寫出所加物質(zhì)的名稱或化學式,且三種物質(zhì)的類別不同).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.H2、O2、CO2、N2、Cl2各1個分子,其質(zhì)量由大到小的順序是Cl2、CO2、O2、N2、H2;取上述氣體各1g,其分子個數(shù)由多到少的順序是H2、N2、O2、CO2、Cl2

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