下列四個圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、向一定量的稀鹽酸中加入過量的鎂粉
B、向一定量的稀鹽
酸中加入足量的水稀釋
C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D、向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,酸堿溶液的稀釋
專題:元素化合物知識型
分析:A、鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的質(zhì)量在增大;
B、稀釋稀鹽酸時,酸性減弱,pH升高;
C、根據(jù)等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣相等分析;
D、氫氧化鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水.
解答:解:A、向一定量的稀鹽酸中加入過量的鎂粉時,鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,氯化鎂易溶于水,因此溶液質(zhì)量不斷增大,當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)后,溶液質(zhì)量不再增大,該選項能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系;
B、稀釋稀鹽酸時,pH不斷升高,但是無論加入多少水,稀鹽酸的pH總是小于7,不可能等于或大于7,因此該選項不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系;
C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉時,當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等,因此該選項不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系;
D、向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時,隨著稀鹽酸的不斷滴加,氫氧化鈉越來越少,當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)時,氫氧化鈉的質(zhì)量應(yīng)該為零,因此該選項不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系.
故選:A.
點評:本題考查了化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,注意分析坐標(biāo)的起點、拐點及變化趨勢.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究雞蛋殼的主要成分是否為碳酸鈣,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下活動:
(1)查閱教材:碳酸鈣在高溫下會分解,生成氧化鈣和二氧化碳;氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣,氫氧化鈣的水溶液就是石灰水.
(2)設(shè)計實驗:把洗凈的雞蛋殼放在酒精噴燈的火焰上灼燒一段時間后,再進(jìn)行下表中的有關(guān)實驗,請你幫助他完善有關(guān)實驗內(nèi)容.
殘留固體的成分  探究的步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
可能有氧化鈣取殘留固體加水溶解,過濾,向濾液中通入二氧化碳?xì)怏w.
 
 
結(jié)論:
 

 
 
還可能有碳酸鈣①另取殘留固體滴加足量鹽酸.
 
方程式:
 
 

 
 
結(jié)論:
 
(3)由上述實驗可知,產(chǎn)蛋母雞在飼養(yǎng)過程中,應(yīng)該在飼料中添加足量的含有
 
元素的營養(yǎng)成分.為保證產(chǎn)蛋率,飼料中還應(yīng)該有豐富的
 
成分.
(4)本請你再設(shè)計一種實驗方案證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣:
選擇藥品實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

火的應(yīng)用是推動人類文明進(jìn)步的重要因素,請回答下列問題:
(1)人類從遠(yuǎn)古時代就懂得鉆木取火.鉆木之所以能取火,是因為
 

(2)火使用不當(dāng)時可能成為吞噬生命的惡魔,今年5.24南海汽修店火災(zāi)事故就是一次沉痛的教訓(xùn).有人說當(dāng)室內(nèi)起火時,不應(yīng)該打開門窗,你認(rèn)為這種說法是否正確,理由是
 

(3)為防止天然氣泄漏造成危險,如圖所示在家中安裝報警器時,安裝位置正確的是
 
.(填“A”或“B”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

南充市具有豐富的天然氣資源,其儲量達(dá)90億立方米.目前,天然氣的使用將覆蓋我縣大部分場鎮(zhèn).天然氣的主要成分是甲烷,它是一種清潔能源.甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
,城市煤氣中含有CO氣體,寫出CO燃燒的化學(xué)方程式:
 
,其反應(yīng)的基本類型是
 
.煤氣與天然氣相比,從安全角度看,煤氣的主要缺點是
 
.從環(huán)保角度考慮,煤氣、天然氣和氫氣中首選的燃燒料是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將某有機(jī)物A放在裝有氧氣的密閉容器中燃燒,恰好完全反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)AO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量(g)26m00
反應(yīng)后質(zhì)量(g)008818
下列說法中錯誤的是( 。
A、表中m值為80
B、有機(jī)物A中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1:1
C、有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成
D、有機(jī)物A中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有人為了研究空氣中所含氧氣的體積,做了以下實驗:在室溫條件下,用一燒杯倒扣在水中,燒杯內(nèi)浮著一個不銹鋼(不與磷反應(yīng))制成的小船,船中放有少量白磷.現(xiàn)把濃硫酸緩緩地注入水中并攪拌,這樣做的目的是
 
.放白磷的小船用不銹鋼做的原因是
 
.不一會兒,白磷發(fā)生自燃,可觀察到的現(xiàn)象是
 
.到反應(yīng)結(jié)束并冷卻后,可發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)水面會上升,上升的水的體積約為原來燒杯內(nèi)空氣體積的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定未完全煅燒的貝殼(含6%的不含鈣的雜質(zhì))中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取100克該貝殼繼續(xù)煅燒充分反應(yīng)后,稱得剩余固體的質(zhì)量為90克,則該貝殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、45%B、55%
C、65%D、60%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)100克過氧化氫溶液,測得含氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%,加入8克硫酸銅做催化劑制取氧氣,充分反應(yīng)后,向所得不飽和溶液中加入與溶液質(zhì)量相等的水,求加入水后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)向1000克未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液中加入一定量的氫氧化鈉溶液,過濾、干燥后得到藍(lán)色固體
19.6克.在所得濾液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后,再加入足量鹽酸,最后得到6.4克固體,求原溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、鑒別氯化鈉和碳酸鈣粉末:加適量水
B、粗略地測定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷
C、除去CO2中少量的CO:將氣體通入足量澄清的石灰水中
D、證明二氧化碳的密度比空氣大:用燒杯罩住一支燃著的蠟燭

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