下列化肥從外觀即可與其它化肥區(qū)別的是
A. 硫酸鉀 B. 硝酸銨
C. 氯化鉀 D. 磷礦粉
D 【解析】硫酸鉀、硝酸銨、氯化鉀從外觀看均為白色或無(wú)色晶體,只有磷礦粉是灰色或褐色粉末,故與其它化肥從外觀看與磷礦粉不同。故選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)5月一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某小組同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】①三種溶液的酸堿性?
②它們與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化?
【查閱資料】
pH | 2~3 | 4~6 | 7 | 8~9 | 10~11 | 12~14 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 紫紅 | 淺紫 | 紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
【實(shí)驗(yàn)1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液,同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),觀察并記錄現(xiàn)象如下:
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
【實(shí)驗(yàn)2】向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示。
【實(shí)驗(yàn)3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1得出三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),其理由是_________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,向反應(yīng)后的溶液中滴加紫甘藍(lán)汁液,觀察到的現(xiàn)象是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,b點(diǎn)的溶質(zhì)為_(kāi)________,c點(diǎn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
(4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)3獲取的信息,鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的實(shí)驗(yàn)方案為_(kāi)________。
氫氧化鈉溶液>碳酸鈉溶液>碳酸氫鈉溶液 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH由大于7到小于7,說(shuō)明氫氧化鈉被消耗 溶液變?yōu)樽霞t色 NaCl、HCl NaHCO3+ HCl=NaCl+ H2O+CO2↑ 取兩種固體加水配成溶液,分別逐滴加入鹽酸,若立即產(chǎn)生氣泡則為碳酸氫鈉,若開(kāi)始無(wú)氣泡,一段時(shí)間后有氣泡,則為碳酸鈉。 【解析】(1)碳酸氫鈉溶液使紫甘藍(lán)汁液變藍(lán),其PH在8~9間,碳酸鈉溶液使紫甘藍(lán)汁液變綠,其...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)龍口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是分析久置于空氣中的NaOH固體的相關(guān)實(shí)驗(yàn)(不考慮水分),其中合理的是( )
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
① | 證明變質(zhì) | 取少量固體,加水溶解,滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
② | 確定成分 | 取少量固體,加入石灰水,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞試液 |
③ | 測(cè)定純度 | 取a g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,得到mg固體 |
④ | 除去雜質(zhì) | 取固體,加水溶解,滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾 |
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B 【解析】試題分析:①氫氧化鈉變質(zhì)后可形成碳酸鈉,在滴加鹽酸時(shí)碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;如不產(chǎn)生氣體則碳酸鈉不存在,即氫氧化鈉未變質(zhì)。此項(xiàng)正確。②加入的石灰水呈堿性(或與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉),所以無(wú)法再通過(guò)加酚酞確定氫氧化鈉是否存在。此項(xiàng)不正確。③生成的沉淀為碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇;可根據(jù)其質(zhì)量計(jì)量出碳酸鈉的質(zhì)量,并進(jìn)一步完成純度計(jì)算。此項(xiàng)正確。④如加入氯化鈣,則可與...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市河北區(qū)2018屆九年級(jí)會(huì)考化學(xué)試卷 題型:單選題
已知碳酸鎂在空氣中煅燒可生成氧化鎂和二氧化碳,F(xiàn)有鎂粉和碳酸鎂混合物,將該混合物充分煅燒。若煅燒前后固體質(zhì)量不變,則原混合物中鎂粉所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. 22% B. 44%
C. 66% D. 88%
B 【解析】【解析】 設(shè)原混合物中鎂的質(zhì)量為x,碳酸鎂的質(zhì)量為y, ①2Mg+O22MgO,②MgCO3MgO+CO2↑, 48 80 84 40 x y 反應(yīng)①中剩余固體質(zhì)量為:,反應(yīng)②中剩余固體質(zhì)量為:, 根據(jù)題意得:+=x+y,解得:x:y=11:14, 則原混合物中鎂粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=44%。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市河北區(qū)2018屆九年級(jí)會(huì)考化學(xué)試卷 題型:單選題
試管內(nèi)壁殘留有下列物質(zhì),不能通過(guò)用稀鹽酸浸泡除去的是
A. 盛放過(guò)石灰水后留下的白色固體
B. 盛放過(guò)生銹鐵釘后留下的棕色固體
C. 用氫氣還原氧化銅后留下的紅色固體
D. 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體
C 【解析】A、盛過(guò)石灰水后留下的白色污物,是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的不溶于水的碳酸鈣,碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣溶液,能用稀鹽酸浸泡除去,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、盛放過(guò)生銹鐵釘后留下的棕色物質(zhì),是氧化鐵,氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,能用稀鹽酸浸泡除去,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、用氫氣還原氧化銅后留下的固體物質(zhì)是銅,銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與稀鹽酸反應(yīng),不能用稀鹽酸浸泡除去,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)方法可制取純凈的物質(zhì),化學(xué)興趣小組應(yīng)用中和反應(yīng)原理制取氯化鈉固體。
(1)往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液,溶液呈 色;
(2)如圖,往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙偻磻?yīng)后的溶液中加入活性炭,充分混合,過(guò)濾后得到無(wú)色濾液。
①加入活性炭的目的是 ;
②在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是 。
(3)用pH試紙測(cè)(2)中濾液的酸堿度,其操作方法:取pH試紙于玻璃片上, ,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH。
(4)若測(cè)得濾液pH為8,繼續(xù)往濾液滴加稍過(guò)量的鹽酸,目的是 ;蒸發(fā)該濾液以除去過(guò)量的鹽酸,該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是 ,繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。
(1)藍(lán);(2)①吸附作用;②引流;(3)用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上;(4)除去氫氧化鈉;揮發(fā)性;攪拌,防止局部過(guò)熱造成液滴飛濺。 【解析】 試題分析:(1)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅;氫氧化鈉溶液中滴入紫色石蕊試液呈藍(lán)色; (2)①加入活性炭的目的是吸附作用;②在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是引流; (3)測(cè)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是
用稀鹽酸出鐵銹
用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸
施用熟石灰改良酸性土壤
用石灰水吸收二氧化碳?xì)怏w.
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
常用于在接觸法制硫酸過(guò)程中產(chǎn)生,其化學(xué)方程式為:4FeS2 +11O2 2X+8SO2,則X的化學(xué)式為
A. FeO B. C. D.
B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,4FeS2 +11O2 2X+8SO2。則X的化學(xué)式為Fe2O3。故選B。 點(diǎn)睛∶任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)龍口市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料,高達(dá)產(chǎn)量的20%-40%,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒進(jìn)行如下探究。
如圖所示,取3根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點(diǎn)燃火柴桿待快燃盡時(shí),分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ________ ,反應(yīng)方程式是____________ 集氣瓶中加入少量水的作用:________________ ;
(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒 _______________;
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因_____;
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 防止高溫的生成物濺落炸裂瓶底 溫度沒(méi)有達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)中增大了鐵絲與氧氣的接觸面積和受熱面積 【解析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象、注意事項(xiàng)分析解答。(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2 Fe3O4;為防止高溫的生成物濺落炸裂瓶底,集...查看答案和解析>>
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