9．分別將下列各組物質(zhì)同時加入水中，得到無色透明溶液的是（　　）
A．氯化鐵、硝酸鉀、氯化鈉B．硫酸鉀、氯化鋇、濃鹽酸
C．硫酸銅、濃鹽酸、氯化鉀D．碳酸鉀、氯化鉀、硫酸鈉

分析 若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：A、三者之間不反應(yīng)，但氯化鐵溶于水呈黃色，故此選項錯誤；
B、硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，故此選項錯誤；
C、三者之間不反應(yīng)，但CuSO4溶于水呈藍色，故此選項錯誤；
D、三者之間不反應(yīng)，且都是無色透明溶液，故此選項正確；
故選：D．

點評 本題難度不是很大，對于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是．
A．t2℃時，M的溶解度大于N的溶解度
B．t1℃時，M和N的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C．M中混有少量的N，可采用降溫結(jié)晶的方法提純M
D．將t2℃時，等質(zhì)量的M、N的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為：M=N

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用符號和數(shù)字填空
（1）2個碳酸根離子2CO32-；   
（2）溶于水顯堿性的氣體是NH3；
（3）能使木材，紙張變黑的酸H2SO4；
（4）用于造紙和洗滌劑的鹽Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）在t2℃時，可以配制出甲、乙質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液．
（2）t2℃時將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，則甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量關(guān)系是丙＞乙＞甲．
（3）將10g丙放入100g水中，若要完全溶解，溫度必須控制在小于t1℃．
（4）若想獲得乙物質(zhì)的晶體通常采用蒸發(fā)結(jié)晶．
（5）接近飽和的甲物質(zhì)的溶液若要轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤呵屹|(zhì)量分數(shù)不變，可采取的方法是降低溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．潔凈的空氣B．生理鹽水C．蒸餾水D．清潔的河水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①試管，②長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈O2可選用的收集裝置是C（填字母代號），
（3）實驗室用B、D裝置制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水．SO2的某些化學性質(zhì)與CO2相似，實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣．用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→④→③→⑤；圖中漏斗的作用是增大SO2與NaOH溶液的接觸面積；燒杯中NaOH溶液的作用吸收二氧化硫防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．下圖為實驗室常見的一些實驗裝置，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱酒精燈；
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用該藥品制氧氣并用排水法收集時，需在導管口處放一小團棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管；
（3）實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的裝置是B（填字母）．
（4）根據(jù)下列實驗操作的圖示，回答問題：

①上圖實驗操作中多處用到玻璃棒，其中D處使用玻璃棒的作用是引流；
②若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗，需選用上圖中的一些操作，其實驗步驟的先后順序是CDE（填操作序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．如圖中都是初中化學常見物質(zhì)，其中A、B為單質(zhì)，B為黑色固體，甲、乙、丙、丁是化合物，甲和乙組成元素相同且通常為液態(tài)，丙和丁組成元素相同且通常為氣態(tài)．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：
甲H2O2 乙H2O 丙CO AO2
（2）寫出甲→A的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
測溶液的pH		B． 
稱量氫氧化鈉
C．
稀釋濃硫酸		D．
蒸發(fā)結(jié)晶

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