生活中處處有化學(xué).
(1)下表為某品牌燕麥片的主要成分.
每100g含有的營(yíng)養(yǎng)成分糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C[鈉[K]
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
①表中沒有列出的營(yíng)養(yǎng)素是______.
②請(qǐng)寫出葡萄糖在人體組織里在酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的______作用.
(3)如圖所示的各種廚房用品的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是______.

解:(1)①表中列出的營(yíng)養(yǎng)素有:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽,沒有列出的營(yíng)養(yǎng)素是水.
故填:水.
②葡萄糖在人體組織里在酶的催化作用下與氧氣反應(yīng)能生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O26CO2+6H2O.
故填:C6H12O6+6O26CO2+6H2O.
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用.
故填:乳化.
(3)塑料屬于有機(jī)合成材料,木材屬于天然材料,陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料,不銹鋼屬于金屬材料.
故填:A.
分析:(1)人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽;
書寫化學(xué)方程式要注意規(guī)范性;
(2)洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用;
(3)材料包括金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料、復(fù)合材料等.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查營(yíng)養(yǎng)素、物質(zhì)的性質(zhì)和用途、材料的分類及其化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意四步,一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、2008年“中國(guó)水周”活動(dòng)宣傳主題為:“發(fā)展水利,改善民生”
(1)水
屬于
 (填“屬于”或“不屬于”)六大營(yíng)養(yǎng)素之一.
(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
.自來水的生產(chǎn)流程中的凈化方法有(寫一種)
過濾或吸附、消毒等

生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)說明下面事實(shí):
(3)古代用墨作的字畫雖年深日久永不變色是因?yàn)?div id="uw2trhi" class="quizPutTag">碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

(4)防毒面具里的活性炭可除去毒氣是因?yàn)?div id="ifgmubu" class="quizPutTag">活性炭具有吸附性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、生活中處處有化學(xué).下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)污染空氣的主要污染物為
有害氣體
有害氣體
煙塵
煙塵
;
(2)人呼出的氣體中增多的成分為
二氧化碳
二氧化碳
、
,減少的成分為
氧氣
氧氣
;
(3)魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕?!--BA-->
不易
不易
溶于水;空氣中氧氣的主要來源
光合作用
光合作用

(4)鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?!--BA-->
氧氣
氧氣
;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有
水(水蒸氣)
水(水蒸氣)

(5)如果把自然水里溶解的氣體收集起來,分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21%,而氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于78%,此現(xiàn)象說明
氧氣比氮?dú)飧兹苡谒?/div>
氧氣比氮?dú)飧兹苡谒?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?!--BA-->
氧氣
氧氣
;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有
水(水蒸氣)
水(水蒸氣)

(2)魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕?!--BA-->
不易
不易
溶于水;空氣中的氧氣主要來源于
光合作用
光合作用

(3)衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
乳化
乳化
的功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?石景山區(qū)一模)生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋.
(1)新裝修房屋內(nèi)的空氣中通常含有較多的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒物質(zhì).這兩種物質(zhì)都屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).在搬入新裝修的房屋之前,可利用“光觸媒”技術(shù)--用TiO2在光催化作用下將上述有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,降低室內(nèi)空氣污染.TiO2中Ti的化合價(jià)為
+4
+4

(2)目前市面上有一種底部有兩層(一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物)的新型“即熱飯盒”.使用時(shí)打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O═X+H2↑,X的化學(xué)式是
Mg(OH)2
Mg(OH)2
,推斷的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

(3)在盒裝月餅里,通常要放一小袋脫氧保鮮劑.將小袋敞口放置一段時(shí)間后會(huì)看到盛放的灰黑色粉末變成紅棕色.小紙袋中的物質(zhì)可能是
C
C
(填序號(hào)).
A.氮?dú)?nbsp;       B.生石灰        C.鐵粉        D.氫氧化鈉
(4)碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑,人服用后可與胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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