查找資料是一種學習的有效的方法,某同學為了想了解硝酸的知識,通過查找資料發(fā)現(xiàn):硝酸可發(fā)生如下反應:4HNO3
加熱
或光照
4NO2↑+↑+2H2O.據(jù)此該同學能回答:
(1)中物質(zhì)的化學式為______;
(2)從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:
從組成上:______;
從性質(zhì)上:______:
判斷儲存HNO3的方法是:______.
(1)由反應的化學方程式4HNO3
加熱
或光照
4NO2↑+X↑+2H2O,反應前4HNO3中含H、N、O原子個數(shù)為4、4、12,而反應后4NO2、2H2O中僅含H、N、O的原子個數(shù)為4、4、10,根據(jù)化學變化前后原子種類、個數(shù)不變,則生成物X分子由2個O原子構(gòu)成,則X的化學式為O2
(2)根據(jù)化學式HNO3,硝酸由H、N、O三種元素組成;根據(jù)反應4HNO3
加熱
或光照
4NO2↑+O2↑+2H2O,硝酸不穩(wěn)定受熱或見光就能分解;因此在保存硝酸時應放在陰涼避光處保存;
故答案為:(1)O2
(2)硝酸是有氮、氫、氧三種元素組成;硝酸化學性質(zhì)不穩(wěn)定(或硝酸見光受熱會分解);可保存在陰冷避光處.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

查找資料是一種學習的有效的方法,某同學為了想了解硝酸的知識,通過查找資料發(fā)現(xiàn):硝酸可發(fā)生如下反應:4HNO3
加熱
或光照
4NO2↑+↑+2H2O.據(jù)此該同學能回答:
(1)中物質(zhì)的化學式為
 

(2)從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:
從組成上:
 

從性質(zhì)上:
 

判斷儲存HNO3的方法是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

查找資料是一種學習的有效的方法,某同學為了想了解硝酸的知識,通過查找資料發(fā)現(xiàn):硝酸可發(fā)生如下反應:4HNO3數(shù)學公式4NO2↑+↑+2H2O.據(jù)此該同學能回答:
(1)中物質(zhì)的化學式為______;
(2)從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:
從組成上:______;
從性質(zhì)上:______:
判斷儲存HNO3的方法是:______.

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科目:初中化學 來源:2007年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

查找資料是一種學習的有效的方法,某同學為了想了解硝酸的知識,通過查找資料發(fā)現(xiàn):硝酸可發(fā)生如下反應:4HNO34NO2↑+↑+2H2O.據(jù)此該同學能回答:
(1)中物質(zhì)的化學式為    ;
(2)從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:
從組成上:   
從性質(zhì)上:   
判斷儲存HNO3的方法是:   

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科目:初中化學 來源:2008年上海市嘉定區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?嘉定區(qū)二模)查找資料是一種學習的有效的方法,某同學為了想了解硝酸的知識,通過查找資料發(fā)現(xiàn):硝酸可發(fā)生如下反應:4HNO34NO2↑+↑+2H2O.據(jù)此該同學能回答:
(1)中物質(zhì)的化學式為;
(2)從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:
從組成上:;
從性質(zhì)上::
判斷儲存HNO3的方法是:.

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