下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

(1)寫出儀器①、②的名稱：①____             _  ②                 。
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制得氧氣，要收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的
收集裝置是        ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ，
反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將         （填“變大”、“變小”或“不變”）。 
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為                 ，該方法制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是        （填序號）。 
A．a(chǎn)→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a
① 長頸漏斗 ②水槽[]
MnO2
（2）C  2KClO3 ="==" 2KCi+O2↑   變大
△
（3）A   C
（1）熟悉常見儀器，了解名稱．
（2）要制取比較純凈的氧氣，氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱會生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)中反應(yīng)后固體質(zhì)量減小，所以二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選用發(fā)生裝置A，為了得到純凈、干燥的CO2氣體，應(yīng)除去CO2中HCl和水蒸氣，要先用飽和的碳酸氫鈉溶液除氯化氫，后用濃硫酸除水，氣體進(jìn)入洗氣瓶時(shí)要長管進(jìn)，短管出，所以除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小剛和小林兩位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氣體，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請回答下列問題。

（1）小剛同學(xué)制氧氣選用圖中B裝置，請你幫他寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體，他制取的氣體可能是_________；試用最簡便的方法驗(yàn)證他所制取的氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置。請根據(jù)裝置圖回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置為   （填裝置的編號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：       。
(2)寫出用上述裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：       。若選擇裝置B制取氧氣，如果錐形瓶內(nèi)反應(yīng)太劇烈，可減慢反應(yīng)最方便的方法是       。
(3)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請你利用下圖儀器I、Ⅱ，設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法：       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①____ ________②_______  ____
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____________       。
(3)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________ 。
(4)小明和小亮兩位同學(xué)討論選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)，小明認(rèn)為應(yīng)選擇右圖中的裝置A，小亮卻認(rèn)為應(yīng)選擇下圖中的裝置B。老師聽取了兩位同學(xué)的意見后，指出兩套裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，但用裝置B有一定的優(yōu)點(diǎn)。請你思考后回答，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是：(至少說出兩點(diǎn))

①_______________________、②_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體能用向下排空氣法收集的是
A．H2B．O2C．CO2D．N2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

(1)儀器a的名稱是______。
(2)在我們學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方案中，有一種氣體可以選用B裝置制備，D裝置收集，但不宜選用C裝置收集，則該氣體的化學(xué)式是____ _   _，
實(shí)驗(yàn)室制備該氣體的化學(xué)方程式為______                    。
(3)在我們學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方案中，有一種氣體既可以用A裝置制取，也可以用B裝置制取，該氣體的化學(xué)式是______，下面是用A、C裝置制取這種氣體的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請你填寫完整。
操作步驟
現(xiàn)象
結(jié)論或解釋
①  
導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，松開手后有一小段水柱上升
這說明：_______________；
②  
加入高錳酸鉀
 
 
③  
導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生
反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______
                ；
④以下兩步的操作順序是_     __
A．熄滅酒精燈
B．取出導(dǎo)氣管
 
按此順序操作的目的是
___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和堿石灰(NaOH和CaO的混合物，有很強(qiáng)的吸水性，常作干燥劑)在加熱的條件下，制取氨氣(NH3)。反應(yīng)原理為NH4Cl+NaOHNH3­+NaCl+H2O。氨氣極易溶于水，且能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{(lán)，現(xiàn)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置(儀器)圖回答有關(guān)何題：

(1)制取氨氣的裝置應(yīng)選擇_______(填番號)，但缺少的儀器是__________(填名稱)；
(2)收集氨氣的裝置可選擇________(填“D”或“E”或“F”)，如果選擇了G，那么氣體應(yīng)由________(填“a”或“b”)進(jìn)入；
(3)濃硫酸_______(填能或不能)作干燥氨氣的干燥劑，還可以選用_______(填名稱)作干燥劑干燥氨氣；
(4)收集氨氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：a　    　；b　       　．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為　             　，若選擇A和E裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是　       　，證明氧氣已收集滿的方法是　                                      　．
（3）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中　 　和　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

康康同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室收集氣體X，他查詢的信息與選擇收集方法無關(guān)的是
A．X的氣味B．X在水中的溶解性C．是否與空氣和水反應(yīng)D．X的密度

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同步練習(xí)冊答案