18．胃酸過(guò)多的病人可以遵醫(yī)囑服用復(fù)方氫氧化鎂片，它的主要有效成分是Mg（OH）2，其中起抗酸作用的微粒是OH-（填微粒符號(hào)）；鎂原子和鎂離子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是鎂離子比鎂原子少了一個(gè)電子層．

分析 根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及原子與離子的區(qū)別來(lái)分析．

解答 解：氫氧化鎂中的氫氧根離子能與鹽酸中的氫離子結(jié)合成水，起到了中和胃酸的作用；鎂離子是由鎂原子失去最外層的2個(gè)電子形成的，電子數(shù)減少了，電子層數(shù)減少一層；故填：OH-；鎂離子比鎂原子少了一個(gè)電子層（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及離子的形成，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在密閉容器中有以下四種物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下充分反應(yīng)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g14362011
反應(yīng)后質(zhì)量/g252016待測(cè)
A．該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B．乙一定是氧化物
C．待測(cè)值是20D．反應(yīng)生成的甲、丁質(zhì)量之比是5：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．從Ca、Mg、O、Cl中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求�?xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）一種非金屬單質(zhì)：O2或Cl2．
（2）一種金屬氧化物：CaO或MgO．
（3）一種難溶性的堿：Mg（OH）2．
（4）一種可溶性的鹽：CaCl2或MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是（　�。�
A．有機(jī)物中都含有碳元素，則含有碳元素的化合物都是有機(jī)物
B．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)的質(zhì)量減小，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
D．碳酸鹽與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)．
（1）若B和C反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，寫(xiě)出符合反應(yīng)①的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3B．生成物丙和丁均為氧化物
C．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1D．反應(yīng)前后原子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常有以下操作．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用如圖所示的序號(hào)表示配制該溶液的正確操作順序?yàn)镃BDEA．
（2）用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)B．
A．增加適量氯化鈉固體B．減少適量氯化鈉固體
C．調(diào)節(jié)游碼E．添加砝碼
（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是攪拌加快溶解．
（4）下列過(guò)程中所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有影響的是D．
A．配制時(shí)所用燒杯中有少量水
B．稱量時(shí)有少量氯化鈉殘留在紙上
C．將量筒中的水轉(zhuǎn)移到燒杯時(shí)，有少量水濺出
D．?dāng)嚢杈鶆蚝�，轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)有少量溶液濺出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①2個(gè)氮原子2N②5個(gè)碳酸根離子5CO32-③燒堿NaOH④生石灰CaO⑤硫酸鐵Fe2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列鑒別方法不可行的是（　　）
A．用燃著的木條鑒別O2與CO2
B．用消石灰鑒別氯化銨固體與氯化鈉固體
C．用無(wú)色酚酞試液鑒別燒堿溶液與純堿溶液
D．用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液

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