食品包裝上常標(biāo)注含有的營養(yǎng)成分。其中標(biāo)注的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指(　　)。

A．原子           B．分子            

C．元素           D．非金屬

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖過濾操作中有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中兩處．

（1）　　，

（2）　　．

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下列反應(yīng)能用如圖裝置進(jìn)行，且能起到“控制反應(yīng)的發(fā)生和停止”的是（　�。�

　

A．

用雙氧水和二氧化錳制取氧氣

　

B．

用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

　

C．

碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

　

D．

用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

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請(qǐng)回答：
（1）變化Ⅰ的化學(xué)文字表達(dá)式是　                 ．

（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是_______________________；
（3）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是　        　（填寫序號(hào)）．

A．分子的數(shù)目增多了                 B．分子變小了

C．分子間的距離變小了               D．分子的種類發(fā)生了改變

（4）從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中，_______可分，而________不能再分。

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最近，俄羅斯科學(xué)家利用第72號(hào)元素鉿和第74號(hào)元素鎢，精確測(cè)出月球至少比地球早700萬年形成。鉿、鎢兩種元素原子的本質(zhì)區(qū)別是(　　)。

A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同                 

B．核內(nèi)中子數(shù)不同

C．核外電子數(shù)不同                 

D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有____________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如上圖甲中所示)：燒杯B中的現(xiàn)象是__________________________________；

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如上圖乙中所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為有無必要__________(填“有”或“無”)，理由是____________________________。

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科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的兩種新粒子，它們的組成可用H3+和H3來表示．請(qǐng)回答：（1）1個(gè)H3+中含有______個(gè)質(zhì)子、______個(gè)電子

（2）H3+和H3具有相同的         （填字母）

A.質(zhì)子數(shù)    B.化學(xué)性質(zhì)   C.電子數(shù)      D.質(zhì)量

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下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

　

A．

測(cè)定空氣中O2的含量

　

B．

給病人輸氧時(shí)a處接鋼瓶

　

C．

比較MnO2和Fe2O3的催化效果

　

D．

此裝置具有“控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的功能

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