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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
王安石《梅花》詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”。詩(shī)中不但描繪了一個(gè)如畫的意境,也從化學(xué)角度說明了( )
A.分子可以再分
B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子很小
D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是1~18號(hào)元素周期表,對(duì)它進(jìn)行研究:
(1)原子序數(shù)為8的元素名稱是 ,符號(hào)是 ,核外電子數(shù)是 ,相對(duì)原子質(zhì)量是 ,它屬于 (填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體元素”)。
(2)科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為 。
(3)從表中查出硅(Si)的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
(4)6~11號(hào)元素中屬于金屬元素的有 (填元素符號(hào))。
(5)左下方一般是 元素,右上方一般是元素 ,最右邊是 元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中不正確的是 ( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B.金屬活動(dòng)性:乙﹥甲﹥丙
C.相對(duì)原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲 D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子。
(1) 由圖可獲得的信息是 ;
(2) 已知‘‘○”的相對(duì)原子質(zhì)量是“●”的m倍,則由該
反應(yīng)所生成的 的質(zhì)量比 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存,而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是
A.NaOH NaC1 CuSO4 HC1
B.KNO3 Na2SO4 NaOH KC1
C.KC1 Ba(NO3)2 HC1 CaC12
D.Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年3月,日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I(碘-131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題。請(qǐng)回答下列問題:
(1)131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子。
①131I原子的核外電子數(shù)為__________。
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素。原因是_____ _____。
(2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會(huì)引起碘中毒。KI和I2的性質(zhì)不同的原因是______ 。
(3)日本地震后,個(gè)別居民搶購(gòu)食鹽。假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認(rèn),每日需要補(bǔ)充166 mg KI。已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8 mg,如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素,則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為_________kg。
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