2.請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)可以選擇B作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)物的條件.
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(3)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)多種反應(yīng)可以得到NH3(極易容于水,密度比空氣。,
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
你將選擇如圖裝置中的AE (填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的發(fā)生和收集裝置.

分析 (1)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是:反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)物的條件進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)裝置的特點(diǎn)可以控制固液的接觸和分離進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣極易容于水,密度比空氣小進(jìn)行分析.

解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是:反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)物的條件;
(2)F裝置可以利用彈簧夾的開(kāi)關(guān)控制U型管內(nèi)的氣壓,從而控制固液的接觸與分離,達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的目的;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣極易容于水,密度比空氣小,所以發(fā)生裝置和收集裝置選:AE.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)物的條件;
(2)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的目的;
(3)AE.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.雙氧水具有消毒功能,醫(yī)療上常用3%的雙氧水用于傷口的消毒,傷口處的一些酶可作為雙氧水分解的催化劑,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.近期中央電視臺(tái)曝光了不法商販制作假魚(yú)翅、假燕窩事件,引起人們的關(guān)注“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.使用甲醛浸泡的海產(chǎn)品有利健康
B.亞硝酸鈉有咸味可代替食鹽來(lái)烹調(diào)食物
C.使用合格碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大
D.用“瘦肉精”喂養(yǎng)的豬食用這種豬肉無(wú)害

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過(guò)量
B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾加緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列文字?jǐn)⑹觯瑫?shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:
(1)由硝酸鉀(KNO3)、硫和炭粉組成的黑火藥爆炸時(shí),生成氮?dú)狻⒍趸己土蚧洠?KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+N2↑.
(2)市售打火機(jī)里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10).丁烷在空氣中完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(3)將黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3)后,生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì)3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡不再逸出后,測(cè)得其殘留液pH 等于2.此時(shí)取反應(yīng)后澄清溶液10g,逐滴勻速滴入10.6%的碳酸鈉溶液,若1秒滴入0.1g碳酸鈉溶液,用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè),得曲線如下[pH為縱坐標(biāo),時(shí)間s(秒)為橫坐標(biāo)]:
(1)若向殘留液中滴加紫色石蕊試液,石蕊試液會(huì)變紅;
(2)實(shí)驗(yàn)中,曲線B點(diǎn)之前澄清溶液中的離子有鈣離子、鈉離子,氯離子;
(3)C點(diǎn)時(shí)溶液中有多少白色沉淀?
(4)CD段上升的原因是碳酸鈉溶液顯堿性且碳酸鈉溶液過(guò)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.科學(xué)家在制備C60和碳納米管時(shí)得到一種副產(chǎn)物.其外觀類似泡沫、質(zhì)地輕盈,由碳的微小顆粒組成,稱為碳納米泡沫,它的發(fā)現(xiàn)極大地推動(dòng)了碳素材料的研究.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.碳納米泡沫是一種化合物
B.碳納米泡沫和碳納米管屬于不同種物質(zhì)
C.碳納米泡沫完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳
D.碳納米泡沫在一定條件下可以置換氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知某合金的金屬粉末原料中可能含有鐵、鋅、銅三種金屬中的兩種成三種,化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)該粉末進(jìn)行探究.
(1)提出猜想:
猜想一:該粉末由銅、鋅組成;              
猜想二:該粉末由鐵、鋅組成;
猜想三:該粉末由銅、鐵、鋅組成;          
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①證明粉末中是否含有銅取一個(gè)小燒杯加入適量的粉末,再向其中加入足量的稀硫酸.有少量紅色粉末不能溶解.
②證明粉末中是否含有鋅取一定量粉末放于燒杯中,加入適量的FeSO4溶液,反應(yīng)完全后過(guò)濾、干燥、稱量、固體質(zhì)量減少了溶液由淺綠色變成了無(wú)色
③證明粉末中是否含有鐵另取一定量該粉末,用用磁鐵充分吸引(用物理方法),稱量剩余粉末減少了有大量黑色粉末被磁鐵吸引
(3)初步結(jié)論:猜想三成立;實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(任寫(xiě)一個(gè)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.質(zhì)量相等的四份氯酸鉀固體(性質(zhì)與過(guò)氧化氫類似),第一份加入少量二氧化錳,第二份加入少量高錳酸鉀,第三份加入少量玻璃細(xì)粉,第四份不加其他物質(zhì).使它們受熱完全分解,反應(yīng)迅速且放出氧氣的量最多的是( 。
A.第一份B.第二份C.第三份D.第四份

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