10．（1）以下物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是①②⑤⑧（填編號，下同）屬于氧化物的是④⑥⑦
①液氧②氖氣③潔凈的空氣④五氧化二磷⑤水銀⑥氧化鐵⑦干冰⑧鐵水
（2）＜＜生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)＞＞中，允許自來水廠使用氯氣對天然水進(jìn)行滅菌消毒，在此之前還要經(jīng)過以下順序中的C（填序號）等凈化操作．
A．吸附  過濾   沉淀    B．過濾   吸附  沉淀     C．沉淀  吸附  過濾
（3）要求水的總硬度（以碳酸鈣計）不超過450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸．

分析 （1）單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素；
（2）根據(jù)自來水常用的凈水方法進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）①液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；②氖氣是由氖元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；③潔凈的空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物；④五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的純凈物，由兩種元素在組成，其中一種為氧元素，故屬于氧化物；⑤水銀是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；⑥氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的純凈物，由兩種元素在組成，其中一種為氧元素，故屬于氧化物；⑦干冰是由碳元素和氧元素組成的純凈物，由兩種元素在組成，其中一種為氧元素，故屬于氧化物；⑧鐵水是由氧鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
（2）自來水廠通常對天然水進(jìn)行沉淀、吸附、過濾處理，然后使用氯氣對天然水進(jìn)行滅菌消毒；
（3）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．
故答案為：（1）①②⑤⑧；④⑥⑦；（2）C；（3）煮沸；

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握單質(zhì)和氧化物的定義以及凈水方法、硬水軟化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）電解水時，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氧氣（或O2），與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氫氣（或H2），該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）．
（2）從分子的角度分析，電解水和水蒸發(fā)在本質(zhì)上有什么不同？
電解水：電解水，分子發(fā)生改變，是化學(xué)變化；
水蒸發(fā)水蒸發(fā)，分子沒有改變，是物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是（　�。�
A．一氧化碳B．碳酸氫銨C．空氣D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．空氣是生命賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是重要的自然資源．
（1）人類時刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽苎鯕猓?br />（2）冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣；
（3）在包裝食品時通常填充氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，以此延長保質(zhì)期．你認(rèn)氮?dú)鈶?yīng)具有的性質(zhì)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．石蠟熔化B．瓷碗破碎
C．潮濕的衣服被曬干了D．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．C+2CuO═2Cu+CO2D．Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．鎂帶在氧氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵固體
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D．蠟燭在盛氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)出白光，瓶壁出現(xiàn)液霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們把鹽酸和石灰石放入氣密性良好的圖裝置中，
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請你幫助他們完成以下探究．
【猜想與假設(shè)】
猜想一：澄清石灰水已完全變質(zhì)
猜想二：氣體X的成分為（2）二氧化碳和氯化氫的混合物
【表達(dá)與交流】猜想一的理由是（3）空氣中的二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，長期存放氫氧化鈣被反應(yīng)完全．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證上述的猜想，同學(xué)們分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量原澄清石灰水，取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2，將產(chǎn)生的氣體通入
所取澄清石灰水中，石灰水變白色渾濁．
得出結(jié)論：猜想一不成立．
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量紫色石蕊溶液，將氣體X通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變成紅色．
得出結(jié)論：猜想二成立．
丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量硝酸銀溶液，將氣體X通入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)白色沉淀．
得出結(jié)論：猜想二成立．
【反思與評價】同學(xué)們討論后認(rèn)為，（4）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論，理由是（5）二氧化碳溶于水生成碳酸能使石蕊變紅，無法證明是否有氯化氫氣體（合理即可）
．．
（6）丙實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．關(guān)于空氣的說法，正確的是（　�。�
A．空氣是一種氧化物B．潔凈的空氣是混合物
C．潔凈的空氣是純凈物D．水中沒有空氣

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