下列物質(zhì)中，化學(xué)式書寫正確的是

A．氫氧化鈣 CaOH B． 氯化鉀 KCl2

C．硫酸鈉 Na2SO4 D． 氧化鐵 FeO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市上南地區(qū)六校九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A．白磷：產(chǎn)生大量白煙 B．木炭：呈紅熱狀態(tài)

C．鎂：生成氧化鎂固體 D．硫：有刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省安陽市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按照物質(zhì)分類及化合價規(guī)律排列的Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、 六種物質(zhì)中，最后一種物質(zhì)為

A．KMnO4 B．Na2SO3 C．CuSO4 D．Cu2S

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省九年級上學(xué)期第二次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)

A．一定是單質(zhì) B．一定是純凈物

C．不可能是混合物 D．不可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），

（1）“加碘食鹽”為人體補充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）

（2）計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________________。

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是____________________（計算結(jié)果保留到0.1%）

（4）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg，則進入人體的是碘元素是_________mg（計算結(jié)果保留到0.1 mg）。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省江陰市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)不同的原因的說法中不正確的是

A．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同

B．一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子的構(gòu)成不同

C．氮元素和氧元素的根本區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同

D．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同是因為最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山西省九年級上學(xué)期11月期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是初中化學(xué)實驗室常見氣體的制取裝置圖

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 ，化學(xué)反應(yīng)文字表達式是 ；用過氧化氫制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式是 ；

用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是 ；用D裝置收集氧氣的依據(jù)是 ；

A裝置制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法是： 。

（2）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗室里用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 ，實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_____________，若選擇F裝置收集SO2氣體，氣體應(yīng)該從 端進入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古烏海市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示實驗操作正確的是

A B C D

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人在劇烈運動后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失。表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是

A．2C3H6O3+6O26CO2+6H2O B．C3H6O3+O2CO2+H2O

C．C3H6O3+3O2CO2↑+3H2O D．C3H6O3+3O23CO2+3H2O

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