【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(　　)

A. 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

B. 電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分

C. 冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

D. 50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿幼冃?/span>

【答案】D

【解析】

A、救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)槿梭w中含有的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)，且不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；

B、水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中分子是可以再分的，選項(xiàng)正確；

C、冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；

D、50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，保健藥品維C泡騰片主要成分有:維生素C（C6H9O6）、碳酸氫鈉（NaHCO3）、檸檬酸（C6H8O7）等，溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：

探究一：溶于水產(chǎn)生的氣體成分。

（猜想與假設(shè)）小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)?/span>___________。

小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2和CO易燃易爆，且CO有___________。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

（得出結(jié)論）（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（2）由實(shí)驗(yàn)②_________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含O2，原因_________。

探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯_________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名化工專家侯德榜先生發(fā)明了“侯氏制堿法”，為我國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是侯氏制堿法的重要反應(yīng)之一。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 向飽和食鹽水中先通入氨氣，使溶液呈堿性，更易吸收酸性的CO2氣體

B. 反應(yīng)后，NaHCO3首先結(jié)晶析出，過(guò)濾即可將其分離出來(lái)

C. NaHCO3結(jié)晶析出后，剩余溶液中的溶質(zhì)只有NH4Cl

D. NaHCO3結(jié)晶析出后，剩余溶液還能繼續(xù)溶解NaCl固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純凈的金剛石是______形狀的固體，是天然存在的______的物質(zhì)。石墨是一種______色的有______光澤而不透明的______狀固體。石墨很______，有______感。石墨還具有優(yōu)良的______性能。金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）常喝牛奶有助于補(bǔ)充人體必需的鈣。這里的鈣”是指_____（填“原子”或“元素”）；新鮮牛奶的pH約為7，儲(chǔ)存一段時(shí)間后味道變酸，其pH_____（填“變大“或“變小“）。

（2）生活中常用_____方法降低水的硬度，同時(shí)又可以殺菌消毒。

（3）生活中有些鐵制品容易生銹，主要原因是鐵與空氣中的_____、水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（4）被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”之一的高鐵，極大地加快了人們的出行步伐。高鐵列車廂是密閉空間，高鐵酸鈉（Na4FeO4）是列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，其中高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_____。

（5）空氣是一種寶貴的自然資源。①食品包裝中充N2以防腐，是因?yàn)?/span>N2_____。②法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用_____（填“定性”或“定量”）的方法研究了空氣的成分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）家庭中用______除去冰箱中的異味。

（2）生活中常用______鑒別水的硬度。

（3）清明上河圖至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵?/span>______。

（4）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)屬于合金的是______（選填序號(hào)）。

A．黃銅

B．不銹鋼

C．鐵礦石

（5）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）硅元素_____；

（2）2個(gè)氯離子_____；

（3）3個(gè)乙炔分子_____；

（4）氧化鐵_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①氧原子____；②碳酸根離子________；③硫酸鐵________；④氯化鋁___________。

（2）符號(hào)“4CO2”中數(shù)字的含義：

①“4”表示 _________________________________________________________；

②“2”表示_________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)“干冰”可以人工降雨，主要原因是______。

(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時(shí)，會(huì)出現(xiàn)______(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。

(3)使用碳素墨水書(shū)寫(xiě)的文字很長(zhǎng)時(shí)間不變色，是因?yàn)?/span>______。

(4)在酒廠附近�？梢月劦骄莆叮�(qǐng)從微觀角度加以解釋______。

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