水是寶貴的自然資源,我們要認(rèn)識它,愛護(hù)它。
(1)水是由______組成的,電解水的化學(xué)方程式是________
(2)硬水不利于我們的生活,生活中我們可以用____的方法將其軟化
(3)請推薦你在生活中節(jié)約用水的一個好舉措______
(4)自然界的水因含有多種雜質(zhì)而不能直接飲用。需要經(jīng)過自來水廠處理后才能飲用。目前很多自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒。消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
若D的化學(xué)式為HClO,寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。小軍將新制的氯氣通入紫色石蕊試液中,驚奇地發(fā)現(xiàn)試液先變紅,接著就褪色了。他查閱資料得知新制的氯水具有漂白性。為探究溶液褪色的原因,他設(shè)計了幾個實驗:
【實驗準(zhǔn)備】用紫色石蕊試液浸泡幾朵小紙花,并晾干;加熱少量新制的氯水,冷卻后灌入噴壺。
實驗Ⅰ |
實驗Ⅱ |
實驗Ⅲ |
實驗Ⅳ |
實驗Ⅴ |
噴稀鹽酸 |
噴 水 |
直接放入氯氣 |
噴水后放入氯氣中 |
噴加熱后的氯水 |
【實驗現(xiàn)象】①實驗Ⅰ:_______________________ ②實驗Ⅱ、Ⅲ:紫花不變色
③實驗Ⅳ:紫花先變紅后褪色 ④實驗Ⅴ:紫花變紅,不褪色
【實驗結(jié)論】新制氯水中具有漂白性的物質(zhì)是______________(寫化學(xué)式)。
(1)氫元素、氧元素;2H2O 2H2↑+ O2↑;
(2)煮沸;(3) 一水多用、隨手關(guān)閉水龍頭等 (4) Cl2+H2O==HCl+HClO
紫花變紅,不褪色 ; HClO 。
【解析】
試題分析:(1)水是由氫元素、氧元素組成的,電解水的化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑+ O2↑。
(2)生活中我們可以用煮沸的方法將硬水軟化。
(3)一水多用、隨手關(guān)閉水龍頭等都是節(jié)約用水的好方法。
(4) 圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O==HCl+HClO。
【實驗現(xiàn)象】①實驗Ⅰ:紫花變紅,且不褪色;
【實驗結(jié)論】新制氯水中具有漂白性的物質(zhì)是HClO。
考點:物質(zhì)的組成;硬水軟化;節(jié)約用水;化學(xué)方程式;酸堿指示劑。
點評:硬水中含有較多的鈣鎂物質(zhì),加熱煮沸以后,大量的鈣鎂物質(zhì)會形成沉淀,硬水的硬度會降低;書寫化學(xué)方程式要遵循客觀事實和質(zhì)量守恒定律兩個原則,注意化學(xué)式要正確,不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號;紫色石蕊試液遇到酸性物質(zhì)變紅色,遇到堿性物質(zhì)變藍(lán)色。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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污染源 | 防止污染的建議 | |
生活中 | 例如:含磷洗滌劑 (1) 生活污水 生活污水 ; |
少用或不用 (1) 處理后再排放 處理后再排放 |
生產(chǎn)中 | (2) 工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“ 工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“ ;(3) 濫用農(nóng)藥、化肥 濫用農(nóng)藥、化肥 ; |
(2) 先治污,達(dá)標(biāo)后排放 先治污,達(dá)標(biāo)后排放 .(3) 農(nóng)藥、化肥合理使用 農(nóng)藥、化肥合理使用 . |
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