學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問(wèn)題.
(1)日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 

(2)頁(yè)巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷.天然氣與煤、
 
合稱為三大化石燃料.
(3)吸煙有害健康.香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是
 

(4)物質(zhì)在溶解時(shí),常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變.硝酸銨溶于水時(shí),溶液的溫度會(huì)
 

(5)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的
 
作用.
(6)測(cè)定地下水的酸堿度可用
 
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,溶液的酸堿度測(cè)定,一氧化碳的毒性,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,乳化現(xiàn)象與乳化作用,化石燃料及其綜合利用
專題:化學(xué)與生活
分析:人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是:水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素,蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì).日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,煤、石油、天然氣稱為三大化石燃料,是不可再生的能源;一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng),并且有毒;硝酸銨溶于水時(shí),吸收熱量大于放出的熱量,因此溶液的溫度會(huì)降低;用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用;pH試紙能測(cè)定溶液的酸堿度.
解答:解:(1)日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,故答案為:維生素
(2)煤、石油、天然氣稱為三大化石燃料,是不可再生的能源,故答案為:石油
(3)一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng),并且有毒,故答案為:一氧化碳
(4)硝酸銨溶于水時(shí),吸收熱量大于放出的熱量,因此溶液的溫度會(huì)降低,故答案為:降低
(5)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用,故答案為:乳化
(6)pH試紙能測(cè)定溶液的酸堿度,故答案為:pH試紙
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系、化石燃料、一氧化碳的性質(zhì)、乳化作用等,基礎(chǔ)性比較強(qiáng).要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并理解應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、HB、O2
C、HeD、N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)與1L水混合配成稀硫酸,列出計(jì)算配成的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)式(不必計(jì)算答案)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度時(shí),氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量是12g,把它蒸干后,得到3.2g氯化鈉.計(jì)算:
(1)該溫度時(shí)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)配制1000g該溫度時(shí)氯化鈉的飽和溶液,需水和氯化鈉各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(Ⅰ)仿照(1)選擇初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),填入到如圖的方框中,使直線之間的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),且所有方框中的物質(zhì)必須屬于不同的物質(zhì)類別.寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O 堿與酸反應(yīng)
(2)
 
 
與酸反應(yīng).
(3)
 
,
 
與酸反應(yīng).
(4)
 
,
 
與酸反應(yīng).
(Ⅱ)有一無(wú)色溶液含有CuSO4、HCl、BaCl2、Ba(OH)2、NaOH、NaCl、Na2CO3中的某兩種,做如下實(shí)驗(yàn):①測(cè)得溶液的pH=14;②向溶液中加入Na2SO4有沉淀生成.沉淀的名稱是
 
,溶液中含有的兩種溶質(zhì)的可能組合是:①
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)小趙想用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.書(shū)寫(xiě)該反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)式表示):
 

(3)小王想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,書(shū)寫(xiě)該反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)式表示)
 
,其中二氧化錳起
 
作用.為控制反應(yīng)的劇烈程度,你認(rèn)為應(yīng)將B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗改為
 
(填儀器名稱).
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,收集滿氧氣后的操作是
 

(5)圖2是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.
①當(dāng)用圖2裝置收集氧氣時(shí),氣體從
 
(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入.
②在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.輸氧氣時(shí)以下說(shuō)法正確的是
 
.(填序號(hào))
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶           B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來(lái)觀察是否已有氧氣輸出  D.該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)煉鐵
(1)原理:在高溫下,利用還原劑
 
將鐵從鐵礦石里的鐵
 
出來(lái).
一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 
,澄清石灰水變
 
,尾氣燃燒產(chǎn)生
 
火焰.
下面是該實(shí)驗(yàn)主要步驟:①檢驗(yàn)裝置的氣密性、②裝入藥品并固定、③向玻璃管內(nèi)通入一氧化碳?xì)怏w、④給氧化鐵加熱、⑤停止加熱、⑥停止通入一氧化碳.正確順序:
 

(2)原料:鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣
①焦炭的作用:
 
、
 
;
②石灰石的主要作用
 

(3)主要設(shè)備:高爐.高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)有:
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出所指儀器的名稱:a
 
,b
 

②若用加熱KMnO4制取O2,你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:
 
(填字母,以下同),要得到較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選:
 
;若用雙氧水制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③若用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)完畢后,為了防止水倒流而引起試管炸裂,正確的操作時(shí):
 

④實(shí)驗(yàn)室如果要制取二氧化碳,應(yīng)該選取裝置
 
組合即可(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3
 
mL、需要水
 
mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、
 
、溶解、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽.

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