下列各氧化物中，能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是（）

A.氧化銅 B.氧化鐵 C.二氧化硫 D.水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省亳州市蒙城縣全縣聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末“魚浮靈”加入水中，有氣泡產(chǎn)生，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種白色粉末展開了相關(guān)探究。

[查閱資料]“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉()，俗稱固體雙氧水，該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。

（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出，將帶火星木條伸入試管中，_____________，不能得出是否有氧氣生成。

（2）通過數(shù)字實驗進一步探究，如圖1所示，在三頸燒瓶中加入“魚浮靈”和適量水，三頸燒瓶兩端分別插入氧氣傳感器、溶解氧傳感器(氧氣傳感器用于測定裝置內(nèi)氣體中氧氣的含量變化，溶解氧傳感器用于測定溶液中溶解氧氣的含量變化)測定的圖像如圖2，根據(jù)溶解氧傳感器測得的曲線可以得出結(jié)論:_________________。

（3）[實驗反思]結(jié)合曲線，實驗中小明看不到明顯現(xiàn)象的原因是_________________。

（4）向?qū)嶒?1)試管中加入少量_________________，產(chǎn)生大量氣泡，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃。

（5）取實驗(1)中上層清液，測得溶液pH_____________7，向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，_________________，說明有CO2生成。

（6）在過碳酸鈉中加入下列物質(zhì)時，不會導(dǎo)致過碳酸鈉變質(zhì)的是______________。

A硫酸銅 B醋酸 C硫酸鈉 D氯化鋇

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級下冊5.3酸的性質(zhì)1 題型：單選題

下列溶液敞口放置在空氣中一段時間后，溶液濃度減少且質(zhì)量增加的是（　�。�

A.濃鹽酸 B.稀鹽酸 C.濃硫酸 D.稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級下冊5.5酸和堿的性質(zhì)測試 題型：單選題

氫氧化鈉溶液與下列物質(zhì)反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象的是（ ）

A.硫酸銅溶液 B.氯化鐵溶液 C.酚酞 D.鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級下冊5.5酸和堿的性質(zhì)測試 題型：單選題

氯氣是一種有毒性氣體，實驗室制取氯氣時，可以用NaOH溶液來吸收尾氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH = X+NaClO+H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A.HClO B.H2 C.HCl D.NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級下冊5.4堿的性質(zhì)3 題型：單選題

下列堿中，是微溶于水的白色固體的是（　�。�

A.氫氧化鉀 B.氫氧化銅 C.氫氧化鈣 D.氫氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級下冊5.4酸的性質(zhì)3 題型：填空題

用Ca、C、O、Cl、H五種元素中的一種或幾種，在下表的空格中填入相應(yīng)的物質(zhì)名稱、化學(xué)式和物質(zhì)的類別（選填“單質(zhì)”“氧化物”“酸”或“堿”）。

物質(zhì)名稱

____

____

____

____

化學(xué)式

____

CaO

____

H2CO3

物質(zhì)的類別

單質(zhì)（金屬）

____

堿

____

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省六安市霍邱縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵?）

選項

A

B

C

D

實驗設(shè)計

實驗?zāi)康?/p>

紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量

探究石蠟中含有氧元素

驗證氫氣的密度比空氣小

證明石墨具有導(dǎo)電性

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：多選題

生活離不開化學(xué)，下列選項中正確的是

A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等可以制得汽水

B.人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮

C.為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘洗后食用

D.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品，可提高人體免疫力

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