(2007?泰州)從以下兩個供選課題中,選擇一個你熟悉或參與研究過的課題,按要求完成填空和短文.
[供選課題]A.溫室效應的形成及其危害
B.酸雨的形成及其危害
你選擇
A
A
(填A或B)
(1)A.CO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
B.SO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
(2)A.設計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異(可圖示)
B.設計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型(含少量硫酸)酸雨
(3)A.寫一篇短文指出溫室效應的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
B.寫一篇短文指出酸雨的危害并提出減少SO2排放的合理化建議(字數(shù)100字左右)
分析:此題屬開放性簡單題,結合的知識點有溫室效應,酸雨形成等環(huán)保問題,綜合化學知識與課外常識是解題的關鍵.
解答:解:此處選A時
(1)結合化學知識與生活常識解決,答案為:CO2產(chǎn)生的途徑:汽車排放的尾氣、礦物燃料的燃燒、動植物的呼吸、微生物的分解等
(2)創(chuàng)設相同的外界條件,光照時間要保持相同而后記錄溫度的變化,故答案為:用錐形瓶或燒瓶收集一瓶CO2氣體,塞上帶溫度計的單孔橡皮塞,和空氣做對照實驗,強調同時開始、照射相同時間觀察并記錄溫度計讀數(shù)的變化.
短文要求:語言準確精煉,回答問題全面,無科學性錯誤
(3)答題要點危害:全球氣溫變暖,氣候反常,熱帶風暴增多,動植物傳染病發(fā)病率增加,南北兩極冰融化,海平面上升,部分地區(qū)被淹沒,部分地區(qū)成為沙漠.
建議:控制人口增長、減少工廠CO2的排放量、使用新能源、植樹造林.
此處選B時:
(1))SO2產(chǎn)生的途徑:含硫煤或石油的燃燒、硫酸工廠排放的廢氣.
(2)多次取樣,用pH試紙或pH計測雨水的酸性,加Ba(NO3)2(或BaC12)溶液和稀硝酸檢驗硫酸根離子.
(3)答題要點危害:影響動植物的生長、使橋梁、藝術品、建筑物、機器等腐蝕損壞、危害人體健康
建議:工廠的廢氣進行達標處理后排放、使用脫硫煤、開發(fā)新能源.
點評:此題是一道開放性環(huán)保題,結合教材知識與生活常識可解決此題.
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科目:初中化學 來源:2007年江蘇省泰州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?泰州)從以下兩個供選課題中,選擇一個你熟悉或參與研究過的課題,按要求完成填空和短文.
[供選課題]A.溫室效應的形成及其危害
B.酸雨的形成及其危害
你選擇______(填A或B)
(1)A.CO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
B.SO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
(2)A.設計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異(可圖示)
B.設計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型(含少量硫酸)酸雨
(3)A.寫一篇短文指出溫室效應的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
B.寫一篇短文指出酸雨的危害并提出減少SO2排放的合理化建議(字數(shù)100字左右)

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