如圖是氯化鉀和硝酸鉀兩種固體溶解度曲線圖.
(1)20℃時(shí),KNO3的溶解度是
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)KCl的溶解度.
(2)40℃時(shí),KCl的溶解度是
 
g,向100g水中加入40gKCl,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為
 

(3)比較這兩種物質(zhì)溶解度曲線的變化規(guī)律,從中你可以獲得哪些信息:
 
(任寫(xiě)一條).
(4)下列說(shuō)法正確的是
 

A.KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B.飽和KCl溶液析出晶體后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
C.30℃時(shí),分別將10g KCl和10g KNO3配制成飽和溶液,前者需要水的質(zhì)量較多
D.分別將40℃時(shí)的KCl和KNO3的飽和溶液降溫到20℃時(shí),后者析出的晶體較多.
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)溶解度曲線圖解答;
(2)根據(jù)溶解度曲線表查出氯化鉀的溶解度;根據(jù)氯化鉀的溶解度曲線可知,40℃時(shí)氯化鉀的溶解度為40g進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)溶解度曲線表示的意義,交點(diǎn)的含義,溶解度大小的比較方法考慮本題;
(4)
A、根據(jù)溫度不同解答;
B、根據(jù)在同一溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變解答;
C、根據(jù)硝酸鉀和氯化鉀的溶解度受溫度影響情況解答;
D、根據(jù)不知硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系解答.
解答:解:
(1)由溶解度曲線圖可知20℃時(shí),KNO3的溶解度是小于KCl的溶解度;
(2)由溶解度曲線可知40℃時(shí),氯化鉀的溶解度為40g;即在40℃100g水中溶解40g氯化鉀達(dá)到飽和,所以40℃時(shí),向100g水中加入40gKCl,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為40g:140g=2:7;
(3)曲線越陡受溫度影響就大,所以硝酸鉀的溶解度受溫度的影響大,氯化鉀物質(zhì)受溫度影響較;
(4)
A、不知溫度,無(wú)法比較飽和溶液與不飽和溶液的濃稀,故錯(cuò);
B、在同一溫度下,飽和KCl溶液析出晶體后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變,如蒸發(fā)溶劑等,故對(duì);
C、30℃時(shí),KCl的溶解度小于KNO3的溶解度,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)低,因此分別將10g KCl和10g KNO3配制成飽和溶液,前者需要水的質(zhì)量較多,故對(duì);
D、不知硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系,無(wú)法比較析出的晶體的多少,故錯(cuò).
答案:
(1)小于;
(2)40;2:7;
(3)硝酸鉀的溶解度受溫度的影響大,氯化鉀物質(zhì)受溫度影響較小;
(4)BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生據(jù)圖表作溶解度曲線及對(duì)溶解度曲線意義的了解和應(yīng)用,能較好考查學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出以下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式.
(1)用石灰漿來(lái)吸收煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中的二氧化硫氣體
 

(2)植樹(shù)造林可延緩溫室效應(yīng)加。参镞M(jìn)行光和作用,是將二氧化碳和水在光照和葉綠體作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(化學(xué)式為C6Hl206)和氧氣
 

(3)在工業(yè)上可將廢銅屑加入熱的稀硫酸中并不斷通入空氣來(lái)制取硫酸銅溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知 A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,A 是人體胃酸的主要成分;B是一種常用的食品干燥劑,;C微溶于水;E 是地殼中含量居第二位的金屬元素.
(1)B 是
 
(填化學(xué)式);
(2)B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)屬于
 
(“放熱”或“吸熱”) 反應(yīng);
(3)寫(xiě)出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(4)如果 D 能與 A 反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀 HNO3的白色沉淀,則將潔凈光亮的E金屬絲插入D的水溶液中能觀察到的現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,4.8g CH4與16.0g O2恰好完全反應(yīng),生成10.8g H2O、4.4g CO2和物質(zhì)X.則X的質(zhì)量為
 
g;該反應(yīng)方程式中O2與X化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)1個(gè)氨氣分子
 
    
(2)2個(gè)硝酸根離子
 

(3)氧化鋁中鋁為+3價(jià)
 
   
(4)缺少
 
 元素會(huì)得佝僂。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué).
(1)能去除抽油煙機(jī)油污的是
 
(填“食鹽”、“食醋”或“純堿”);
(2)家庭中的下列用品,屬于金屬材料的是
 
.(填字母)
A、木質(zhì)菜板     B、銅質(zhì)水龍頭     C、塑料垃圾桶     D、大理石地板.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廣西礦產(chǎn)資源豐富,銦的生產(chǎn)規(guī)模居世界同類企業(yè)首位,圖1是元素周期表中銦元素的信息,圖2是銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)銦元素屬于
 
元素,其原子核外共有
 
個(gè)電子層.
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,銦原子容易
 
電子形成銦離子,銦離子的化學(xué)符號(hào)為
 

(3)畫(huà)出第13號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
.該元素與銦元素在元素周期表中處于同一個(gè)
 
(填“周期”或“族”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列字母A~H表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2-3種元素組成.
(1)A有強(qiáng)烈的腐蝕性,易潮解,無(wú)色酚酞溶液遇A的稀溶液變紅,A的俗稱是
 

(2)紅色粉末B與氣體C反應(yīng)得到黑色粉末,化學(xué)方程式為
 

(3)D和E均含兩種元素.如圖所示,將D的溶液滴入錐形瓶中,溶液變黃,有氣泡產(chǎn)生;燒杯中聚集的肥皂泡能被點(diǎn)燃.E中含有的元素是
 
,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)F、G、H分別與D的溶液反應(yīng),均有水生成.將F的溶液與G的溶液混合,生成白色沉淀H.F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除雜類試題:下列除雜的實(shí)驗(yàn)過(guò)程都不正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項(xiàng) 物 質(zhì) 所選試劑和操作
A BaSO4(BaCO3 加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
B KCl(K2CO3 加足量稀硫酸、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
C CuO(Cu) 在空氣中充分灼燒
D CaCO3(CaCl2 加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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