【題目】下列最適合人直接飲用的水是

A.海水 B.檢驗合格的礦泉水 C.湖水 D.河水

【答案】B

解析

試題分析:A.海水中含有氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等多種物質(zhì),不適合人直接飲用,故A錯誤;

B.檢驗合格的礦泉水中含有水、對人體有益的礦物質(zhì)、微量元素等,適合人直接飲用,故B正確;

C.湖水中含有大量的細(xì)菌、可溶性、不溶性的雜質(zhì),不適合人直接飲用,故選項錯誤;

D.河水中含有大量的細(xì)菌、可溶性、不溶性的雜質(zhì),不適合人直接飲用,故選項錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量。根據(jù)實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是

A.a(chǎn)至b段有藍(lán)色沉淀生成

B.a(chǎn)至d段硫酸鈉質(zhì)量不斷增大

C.c至d段,溶液pH不斷減小

D.c點比a點所含的溶質(zhì)種類少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種核原料的原子,原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子和2個中子,下列關(guān)于該原子的說法正確的是(

A.核電荷數(shù)為3 B.電子總數(shù)為2

C.屬于氫元素 D.相對原子質(zhì)量為1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,這些物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成的,其中,甲、乙為單質(zhì),A、B、C、D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去,試推斷:

(1)轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式為 ;

(2)轉(zhuǎn)化①轉(zhuǎn)化②均屬于 (填基本反應(yīng)類型);

(3)選擇圖中物質(zhì)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③,則物質(zhì)C的化學(xué)式為 ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10某學(xué)校興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究。

【查閱資料】兩者的熱穩(wěn)定性:

(1)食用純堿受熱不分解。

(2)食用小蘇打270 ℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水

【實驗探究】

(1)驗證兩種粉末的穩(wěn)定性

在老師的指導(dǎo)下,該小組按圖1所示裝置進(jìn)行實驗操作,觀察到 (填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________ ,裝置中棉花的作用是 。寫出食用小蘇打的一點用途_______________________。

(2)測定食用純堿粉末的純度

取食用純堿粉末試樣(假設(shè)只含少量氯化鈉)22g放入燒杯中,向燒杯中加入200g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后氣體全部逸出,燒杯中剩余物的總質(zhì)量為213.2g。

①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為 g。

②通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果保留一位小數(shù),下同)。

③如果測得的結(jié)果比實際純度高,可能的原因是 (答一種即可)。

④求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)為了減少空氣中的溫室氣體,并且充分利用二氧化碳資源,科學(xué)家們設(shè)想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方

燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法(見上圖):

噴霧反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,NaOH溶液噴成霧狀的目的是

過濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是 ,請用化學(xué)方程式說明原因 ,

在整個流程中,循環(huán)利用的物質(zhì) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(

A.O2 B.H2O C.CO2 D.H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的含量,證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為,a、b兩種物質(zhì)可選用 (填序號).

A、紅磷、水 B、木炭、水

C、硫、NaOH溶液 D、小蠟燭、NaCl溶液

思敏同學(xué)對該實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖Ⅱ所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是(任寫兩點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列用分子的觀點解釋的現(xiàn)象中不正確的是

A.濕衣晾干——分子不停地運動 B.水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化

C.干冰升華——分子間間隔變大 D.熱脹冷縮——分子間有間隔

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