【題目】鎂是葉綠素中唯一的金屬元素,植物缺鎂時,通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠,嚴重時整片葉干枯.給農作物施加MgSO4和NH4MgPO4(磷酸鎂銨)等鎂肥,可以促進光合作用,提高抗病能力.
①NH4MgPO4中含有幾種元素?
②其相對分子質量是多少?
③NH4MgPO4中Mg元素的質量分數(shù)是多少(精確到0.1%).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了紀念化學科學所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將 2011 年 定為“國際化學年”。下列對化學認識中錯誤的是( )
A. 化學為人類合成了新藥品
B. 化學為人類開發(fā)新材料
C. 化學與其他學科融合出現(xiàn)許多新型學科
D. 化學的迅速發(fā)展帶來了環(huán)境污染和食品安全問題
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素是人體必需的營養(yǎng)素,維生素D2的化學式為C28H44O.下列說法正確的是( 。
A. 維生素D2屬于有機化合物。
B. 維生素D2中含有28個碳原子、44個氫原子和一個氧原子
C. 維生素D2中碳、氫元素的質量比為7:11
D. 一個維生素D2分子中含有22個氫分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用量筒量取液體,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為18mL,倒出部分液體后,仰視凹液面最低處,讀數(shù)為10mL,該同學實際倒出液體的體積為
A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 無法判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小剛和小潔以“化學反應中,反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設:化學反應中,反應物的總質量與生成物的總質量 .
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.
實驗結論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等,小潔認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等,你認為誰的結論正確 , 請你談談導致另一種結論錯誤的原因: .
(3)結論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論: .
(4)結論應用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列短文中加有下劃線的詞語,可能指“反應條件”“實驗現(xiàn)象”或“實驗結果”.
試從這三者中選擇合適的內容分別填入括號內.
加熱堿式碳酸銅_____,綠色粉末變成黑色_________,管壁出現(xiàn)小液滴_____, 同時產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體_____,生成了氧化銅、水、二氧化 碳_____.
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