【題目】人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為60kg的缺鈣病人,每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外,還需從藥物中外充鈣質(zhì),0.5g常用補(bǔ)鈣劑碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3。試求:
(1)碳酸鈣中各元素元素的質(zhì)量比為 _________________。
(2)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為質(zhì)量______________。
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。
(4)該病人每天需補(bǔ)服乳酸鈣的質(zhì)量為______________ g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系十分密切,請(qǐng)回答下列問題:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾,過濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有_________(填序號(hào))。
①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
(2)電解水時(shí),加入少量NaOH的目的是_______,接通直流電源后,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為_________。
(3)正常的雨水略呈酸性是由于_________(填化學(xué)方程式)。
(4)下列做法可能會(huì)造成水體污染的是_________(填選項(xiàng)字母)。
A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)按照要求完成填空:
(1)醫(yī)生搶救危重病人常用的氣體是_________,該氣體具有________________性質(zhì)。
(2)因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)____(選填“活潑”或“穩(wěn)定”),所以充入食品包裝內(nèi)防腐。
(3)硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物,時(shí)間長了還會(huì)使衣物變硬。我們可以用_________來區(qū)分硬水和軟水。
(4)二氧化碳在生活中常用來滅火,這是因?yàn)槎趸季哂?/span>________________性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,關(guān)于“C6H8O6”表示的意義,四名同學(xué)表達(dá)了四種說法:①表示維生素C這種物質(zhì);②表示一個(gè)維生素C分子;③表示維生素C由……;④表示每個(gè)維生素C分子由……。
請(qǐng)你將說法③、說法④省略的部分填寫在橫線上。
說法③:表示維生素C由_______________________________組成。
說法④:表示每個(gè)維生素C分子由_______________________________構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )。
A. 世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)總是在不斷變化的
B. 化學(xué)是在分子原子上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)
C. 火藥、造紙、燒瓷器是我國古代的三大化學(xué)工藝
D. 化學(xué)只能研究自然界中已經(jīng)存在的物質(zhì),不能創(chuàng)造新物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是( )
A. 轉(zhuǎn)化觀:氧氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
B. 微拉觀:水是氫原子和氧原子構(gòu)成的
C. 結(jié)構(gòu)觀:氯原子和氯離子的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素
D. 守恒觀:10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸,加10mL水后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意安全。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是_______。
A.用100mL的量筒量取30mL水;
B. 實(shí)驗(yàn)室中的藥品經(jīng)確認(rèn)無毒無害的,可以品嘗一下以感受其味道
C.給燒杯中的液體加熱時(shí),燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)
D.稱量腐蝕性藥品時(shí),為避免藥品腐蝕托盤,應(yīng)將藥品放在紙上稱量
E.對(duì)于溶解時(shí)沒有明顯熱量變化的液體,可用量筒完成溶液的配制
F.實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)及時(shí)洗滌所用的器皿,儀器、藥品歸類整理,放在規(guī)定的位置
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué),欲在不使用酸堿指示劑或試紙等測(cè)酸堿性的條件下,通過添加試劑的方法將含有硝酸的硝酸鈣溶液變?yōu)橹行。甲同學(xué)提出選用石灰石粉末,乙同學(xué)提出選用澄清的石灰水。比較甲、乙兩同學(xué)所選試劑,你認(rèn)為_____同學(xué)的選擇不可行;理由是該試劑雖能除去原混合液中的__________,但________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)
(1)紙的主要成分是纖維素,主要由C、H、O元素組成,則纖維素屬于 。(選填“無機(jī)物”、“有機(jī)物”)
(2)點(diǎn)燃一張紙,用一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方,看到燒杯壁有小水珠生成,證明紙中含有 元素。
(3)紙漿池周圍空氣中常彌漫有毒氣體二氧化硫,該氣體易與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),二氧化硫氣體溶解于水時(shí)主要發(fā)生 變化。
(4)稀NaOH溶液敞放空氣中會(huì)變質(zhì),寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
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