10．某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知，超氧化鉀（KO2）是一種固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：
4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2．此外，超氧化鉀還能與水、氯化氫等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來制取氧氣．實驗中使用了如圖裝置（已知：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑）：

（1）為了完成上述實驗，各裝置的連接順序為BECADF（填序號）．
（2）裝置D的作用是吸收未參加反應(yīng)的二氧化碳．
（3）裝置H也可用來收集氧氣，此時氧氣應(yīng)該從b（選填“a”或“b”）導(dǎo)管通入．

分析 通過B裝置可以制取二氧化碳，飽和碳酸氫鈉溶液可以除去二氧化碳中的氯化氫氣體，濃硫酸可以干燥二氧化碳，干燥的二氧化碳在A裝置中和超氧化鉀反應(yīng)，沒有反應(yīng)的二氧化碳可以通過燒堿溶液吸收，最后用F裝置收集氧氣．

解答 解：（1）為了完成上述實驗，各裝置的連接順序為：先通過B裝置制取二氧化碳，再通過E裝置除去氯化氫氣體，再通過C裝置干燥二氧化碳，再通過A裝置制取氧氣，再通過D裝置吸收沒有反應(yīng)的二氧化碳，最后通過F裝置收集氧氣，即各裝置的連接順序為BECADF．
（2）裝置D的作用是吸收沒有反應(yīng)的二氧化碳．
（3）若用圖G裝置收集制得的氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，則氣體應(yīng)從b進(jìn)入．
答案：（1）BECADF；  （2）吸收未參加反應(yīng)的二氧化碳； （3）b

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列操作不能使蛋白質(zhì)變性的是（　�。�
A．加熱B．滴加酒精C．滴加碘酒D．滴加硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．化學(xué)式FeCl2讀作氯化鐵
C．煤燃燒后質(zhì)量減輕，不符合質(zhì)量守恒定律
D．石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有人設(shè)計用如圖的裝置加熱高錳酸鉀來制取和收集氧氣．
（1）圖中有多處明顯的錯誤，請指出兩處．①錯誤：導(dǎo)管伸入試管過長；②錯誤：沒有使用棉花團(tuán)．
（2）此實驗包括以下操作：①點燃酒精燈；②收集氣體；③檢查氣密性；④裝入高錳酸鉀；⑤將導(dǎo)管從水中移出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺上．正確的操作順序是③④⑦①②⑤⑥（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實驗室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液，為了得到它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗操作：向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液，隨后向其中加入100g待測硫酸銅溶液．反應(yīng)結(jié)束后，燒杯中的溶液為無色，并產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀．求：
（1）判斷此時兩種溶液是否完全反應(yīng)，并說明理由．
（2）待測溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有A、B、C、D四種物質(zhì)，如圖所示，A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A．D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，D與C發(fā)生中和反應(yīng)，D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，D與AgNO3溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）請根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式：
ACaCO3   BCaO
（2）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：C到A反應(yīng)Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．下列五種溶液：①NaOH溶液、②Ba（OH）2溶液、③Na2SO4溶液、④稀硝酸、⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液．
（1）指出其中屬于堿溶液的是①②（選填序號）；
（2）若將Ba（OH）2溶液與Na2SO4溶液混合，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量是116.5克，需要20%的硫酸鈉溶液多少克？（書寫詳細(xì)計算過程）（ Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4+2NaOH）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．氮氧化物（如N02、N0等）進(jìn)入大氣后，不僅會形成硝酸型酸雨，還可能形成光化學(xué)煙霧．因此必須對含有氮氧化物的廢氣進(jìn)行處理．
（1）用氫氧化鈉溶液可吸收廢氣中的氮氧化物．反應(yīng)的化學(xué)方程式：N02+NO+2NaOH═2NaN02+H2O，產(chǎn)物NaN02中N元素的化合價為+3價；已知“HN02”讀作“亞硝酸”，則NaN02的名稱為亞硝酸鈉．NaN02中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比7：16
（2）氨氣（NH3）也可用來處理氮氧化物．例如，氨氣與二氧化氮反應(yīng)：8NH3+6N02═7N2+12H2O．若某工廠排出廢氣中NO2含量為1.38%，則處理1.0×103米3這種廢氣，需要多少千克氨氣（假設(shè)此時N02氣體的密度為2.0克/升）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A．銅用作導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B．氮氣常用作保護(hù)氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防銹，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
D．氧氣助燃--切割金屬

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