學(xué)習(xí)完酸、賊、鹽后,某化學(xué)活動(dòng)小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

在燒杯中加入氫氧化鋇溶液,然后加入一定量的碳酸鈉溶液,此過程中觀察到的現(xiàn)象是_____________。然后繼續(xù)向燒杯中加入一定量的稀鹽酸,未現(xiàn)察到明顯現(xiàn)象,加入稀鹽酸后一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

小組同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的廢液進(jìn)行過濾,得到濾渣A和濾液B,并對(duì)濾液B進(jìn)行了進(jìn)一步探究。

(提出問題):濾液B中含有什么離子?

(猜想與假設(shè)):童童同學(xué):Na+ Cl- 婷婷同學(xué):Na+ Cl- H+

希溪撰同學(xué):Na+ Cl- Ba2+小字同學(xué):Na+ Cl- CO32-

(交流與評(píng)價(jià)):不用通過實(shí)驗(yàn)證明就可以判斷出___________同學(xué)是錯(cuò)誤的。

(實(shí)驗(yàn)探究):希溪同學(xué)為了證明自己的猜想,取濾液B少許于試管中,加入了少量的硫酸鈉溶液,觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀,于是得出自己猜想正確的結(jié)論,請(qǐng)你對(duì)他的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)______________。

盼盼同學(xué)在希溪同學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,另取廢液B少許于試管中,加入__________觀察到有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出了濾液B中的離子成分是____________。

(歸納總結(jié)):由以上實(shí)驗(yàn)可知,在確定溶液中離子成分時(shí)_________離子一定存在,不需要證明,只需要證明_________離子,就可以確定溶液中離子的成分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( )

A.陶瓷燒制 B.火藥使用

C.糧食釀酒 D.甲骨刻字

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省名校聯(lián)合中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

我國(guó)有悠久的茶歷史。

(1)可用五色土燒制的紫砂壺泡茶,紫砂壺?zé)频倪^程發(fā)生____________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(2)泡茶常用80- 100°C水,聞到茶香是因?yàn)開____________(從分子角度回答)。

(3)從紫砂壺嘴倒出澄清透澈的茶水______________(填“是”或“不是”)純凈物,品茶有鮮味是因茶水中含有茶氨酸(C7 H14N2O3),茶氨酸中C、N元素的質(zhì)量比為__________________。

(4) 制作雞茶飯,用料:雞胸肉、雞蛋、小麥粉、粳米飯、食鹽、干紫菜絲、綠茶末、酒等。上述用料主要提供蛋白質(zhì)的是______,干紫菜絲富含人體所需的_______________元素;食鹽調(diào)味并提供人體需要的無機(jī)鹽,醫(yī)用生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液存在的微粒有______________(填化學(xué)符號(hào)),500g生理鹽水可提供人體所需的鈉元素質(zhì)量_______________(列式表示)。

(5)氮肥是重要的肥料,茶樹種植常施銨態(tài)氮肥。下列物質(zhì)是銨態(tài)氮肥的是____________(填標(biāo)號(hào))。請(qǐng)寫出鑒別銨態(tài)氮肥的方法__________。

A .KNO3

B. CO (NH2)2

C. NH4NO3

D. CaHPO4

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省名校聯(lián)合中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

2018年我國(guó)成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星,可實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地反饋我國(guó)空氣質(zhì)量狀況。

(1)下列屬于空氣污染物的是____(填標(biāo)號(hào))。

A 氬氣

B 二氧化硫

C PM2.5

D 二氧化碳

(2)化石燃料包括煤、_____和天然氣,屬于____(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它們?nèi)紵龝?huì)造成不同程度的空氣污染,應(yīng)合理利用與開發(fā)。

(3)如圖是某地收集的雨水水樣每隔5分鐘測(cè)得的pH數(shù)據(jù),則該雨水_____(填“是”或“不是”)酸雨。

(4)利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(HCHO), 其反應(yīng)微觀如圖所示,下列說法正確的是_____(填標(biāo)號(hào))。

A 屬于置換反應(yīng)

B 可緩解甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題.

C 甲醛屬于有機(jī)化合物

D 圖中有3種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省名校聯(lián)合中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了如圖的“氮及其化合物的價(jià)、類二維關(guān)系圖”,下列敘述正確的是

A.最常見的單質(zhì)a是由原子構(gòu)成的

B.物質(zhì)b為空氣中的主要成分

C.物質(zhì)c可能遇酚酞溶液變紅

D.物質(zhì)d的化學(xué)式可以是NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考四;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),請(qǐng)回答下列問題(物質(zhì)名稱要能體現(xiàn)出物質(zhì)間的差別):

(1)甲乙丙三種物質(zhì)中由原子構(gòu)成的物質(zhì)名稱是_______________;

(2)乙→甲的物質(zhì)轉(zhuǎn)化屬于___________變化,微觀解釋是____________。

(3)丙物質(zhì)的物質(zhì)類別是純凈物中的___________________,其微觀解釋是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考四;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋,觀點(diǎn)正確的是

事實(shí)

解釋

A

碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸溶液顯酸性

不同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)不同

B

用乙烯合成聚乙烯

分子之間間隔變小

C

水蒸發(fā)為水蒸氣、所占體積變大

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D

敞口放置的酒精揮發(fā)

酒精分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:海南省東方市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。

(1)下列物質(zhì)屬于化石燃料的是_______(填序號(hào))。

A 乙醇 B 石油 C 氫氣 D 煤

(2)北方的冬天常用燃爐取暖,為了讓煤充分燃燒,提高其利用率,通常將煤做成峰窩狀,甚至做成粉末狀再使用,其目的是_________。

(3)我省文昌航天基地發(fā)射衛(wèi)星的火箭使用液氫為燃料。氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________,使用氫能的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省葫蘆島市建昌縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)曲線圖回答下列問題。

(1)t1℃時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是_________;

(2)若t2℃時(shí)A的溶解度為50g,則該溫度下A的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比是_______;

(3)若將M點(diǎn)處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法______(填序號(hào));

①降低溫度 ②增加溶質(zhì) ③蒸發(fā)溶劑

(4)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A,B,C的飽和溶液都升溫到t3℃,此時(shí)溶液中溶劑質(zhì)量最大的是 _________(忽略水的揮發(fā))。

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