【題目】我區(qū)某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體并驗(yàn)證氣體的某些性質(zhì),根據(jù)下圖回答問題
(1)寫出相應(yīng)序號(hào)儀器的名稱:①__________
(2)氯酸鉀與二氧化錳混合制取并收集氧氣,選用的裝置為________ (填字母編號(hào)),化學(xué)方程式為_________
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為________(填字母編號(hào))
(4)要證明二氧化碳與水反應(yīng)時(shí),應(yīng)將純凈干燥的二氧化碳從裝置F的_______端通入(選填“a”或“b”),觀察到的現(xiàn)象為_________。
(5)該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖所示,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。
【答案】集氣瓶 A 2KClO32KCl+3O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ BD b 紫色石蕊溶液變紅色 紫色小花變紅色
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱為:集氣瓶;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,可選裝置A;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,因此不需要加熱,可選裝置B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,可選裝置D;
(4)二氧化碳應(yīng)該從長管通入,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液變紅色;
(5)將紫色小花用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖2所示,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:紫色小花變紅色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空
(1)2 個(gè)硫酸根離子:________(2)熟石灰______:(3)氯化鋅______(4)氦氣:_______ (5)氫氧化鐵中原子團(tuán)的化合價(jià)_______。
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【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)下圖所示.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為_____(填化學(xué)式);
(2)下圖是用來凈化天然水的簡易裝置,下面分析正確的是(________) (填序號(hào) );
A.能殺菌消毒 B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?/span> D.能使天然水變得澄清
(3)下圖是自來水廠凈水過程圖,要檢驗(yàn)自來水是否為硬水,應(yīng)采用的方法為 ______
(4)國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,還補(bǔ)充了氯胺 (NH2Cl )、臭氧 (O3 )。用NH2Cl消毒時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為:NH2Cl + X═ NH3 + HClO,其中X的化學(xué)式是 __________。
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【題目】鹽通高鐵的建成將進(jìn)一步推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑,根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式是_________。
(2)KNO3中的陰離子是 ________ (填離子符號(hào))。
(3)K2S中硫元素的化合價(jià)為 ________ (填序號(hào))。
A.0 B.-2 C.+6 D.+2
(4)黑火藥屬于_________ (“混合物”或“純凈物”)。
(5)KNO3屬于 ________ (填序號(hào))。
A.單質(zhì)B.化合物C.氧化物D.純凈物
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【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
(作出猜想)小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_____。
方案二:小剛用上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱使其發(fā)生分解反應(yīng)。
(1)觀察到燒杯內(nèi)壁_______出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①、取硬質(zhì)玻璃管中少量殘余黑色固體,放入燃燒匙中點(diǎn)燃,伸入裝滿氧氣的集氣瓶中。 ②、燃燒完畢后,向集氣瓶中倒入澄清石灰水 | ①黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光; ② ____________________ |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
寫出上述實(shí)驗(yàn)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。
(拓展交流)
(1)方案二中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑?/span>______________。
(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍,但是,蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍。導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因_______。
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【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng)。
(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液……
(預(yù) 測)三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
(實(shí)驗(yàn)過程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn) | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡 | _____________________ | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。 |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | ____________________ |
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是 |
(回答問題)
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是 。
(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是 。
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【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)).下列說法正確的是( )
A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物 D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E、x、y、z是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知僅有B、C、z是氣體,A是大理石的主要成分, y是紅棕色固體,x和E均為黑色固體。(注:部分反應(yīng)物和生成物省略,反應(yīng)條件省略),試回答下列問題:
(1)寫出y和z的化學(xué)式:y:___________,z:_________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和相關(guān)內(nèi)容:
反應(yīng)①_____________;反應(yīng)③_________;
反應(yīng)④___________;反應(yīng)⑥____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是常用的實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.下列有關(guān)說法正確的是
A. A實(shí)驗(yàn)只需控制軟水和硬水的體積相同即可
B. B實(shí)驗(yàn)可說明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
C. C實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)
D. D為探究不同催化劑對(duì)雙氧水分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)中的ⅹ值可以任選
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