17.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是3個(gè)水分子.
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解反應(yīng)
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過(guò)濾 其中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的吸附 性.
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法加熱煮沸
(5)今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見(jiàn)的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的(用分子原子觀點(diǎn)解釋)

分析 (1)水的化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示水分子的個(gè)數(shù);
(2)電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
(3)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等;
(4)利用肥皂水可以檢驗(yàn)水的硬度,加熱煮沸可以降低水的硬度;
(5)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的.

解答 解:(1)化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是3個(gè)水分子.
故填:3個(gè)水分子.
(2)試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣;
電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).
故填:氫氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解.
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過(guò)濾;
 其中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;
簡(jiǎn)易凈水器中利用了活性炭的吸附 性.
故填:過(guò)濾;燒杯、玻璃棒、漏斗;吸附.
(4)向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;                          
加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度.
故填:肥皂水;加熱煮沸.
(5)能聞到臭味的主要原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
故填:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.

點(diǎn)評(píng) 電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.幾種常見(jiàn)的物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(各字母代表一種物質(zhì),各符號(hào)表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去),已知物種物質(zhì)均有碳、氫、氧中的部分元素組成,A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X為單質(zhì),A為有毒氣體,B和E可以發(fā)生化合反應(yīng).
(1)D的名稱是過(guò)氧化氫
(2)寫出B和E發(fā)生化合反應(yīng)的生成物的化學(xué)式H2CO3
(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
①A→B:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
②E→X2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.將20g稀鹽酸加入到1.25g石灰石樣品中反應(yīng),生成的CO2體積與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8g/L).
計(jì)算:
(1)該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.只具有微觀意義而不具有宏觀意義的是(  )
A.CaB.NC.2ND.He

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.(用化學(xué)式填空)空氣中含量最多的氣體是N2,它在空氣中的含量為78%;能夠供給呼吸的氣體是O2:地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物是Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分?
(1)餅干長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中變軟水蒸氣    
(2)空氣是制造氮肥的原料氮?dú)?br />(3)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間氧氣
(4)石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中變渾濁二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.向足量的稀硫酸中加入適量的鐵粉,如圖所示能正確表示其變化情況的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列做法及其說(shuō)法正確的是( 。
A.將白磷保存在冷水中,可降低其著火點(diǎn)
B.有人觸電時(shí)立即用剪刀去剪電線
C.與燈泡串聯(lián)的開(kāi)關(guān)安裝在火線上
D.用食醋涂抹蚊子叮咬處,以減輕痛癢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.水是人類寶貴的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命,2008年四川大地震中的事實(shí)說(shuō)明了有水才能延長(zhǎng)生命期.根據(jù)如圖進(jìn)行填空.
(1)通常情況下,水是無(wú)色的液體,水通直流電后A極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,B極上收集到的是氫氣,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約是1:2.其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出:水是由氫元素和氧元素組成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案