6．某花卉基地需要含硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為7%的無土栽培營養(yǎng)液．若將質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液280kg加水稀釋成該營養(yǎng)液，則稀釋時需要水的質(zhì)量520kg．

分析 根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答．

解答 解：稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)稀釋后溶液的質(zhì)量為x
280kg×20%=7%x        x=800kg
需要水的質(zhì)量=800kg-280kg=520kg．
故答案為：520kg．

點評 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．催化劑在化學反應(yīng)中（　　）
A．增加生成物的質(zhì)量B．一定是加快化學反應(yīng)的速率
C．質(zhì)量和化學性質(zhì)不變D．不使用催化劑化學反應(yīng)就不能發(fā)生

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖一是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置標號）

（1）寫出序號為①②③的儀器名稱：
①試管；②集氣瓶；③酒精燈．
（2）寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流，試管炸裂；
②收集所得氣體可選用的一種裝置是D或E．
③檢驗收集的氣體是氧氣的方法將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復燃，說明是氧氣．
（3）某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系”的課題中，采用了以下實驗步驟：
①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5；
②用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1-5號瓶中的水排去；
③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表．
集氣瓶標號12345
集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的情況微亮亮很亮復燃復燃
試回答下列問題：
①實驗室中采用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是（填標號）A或B，理由是過氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，反應(yīng)不需要加熱．其反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
②根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是B（填寫相應(yīng)的標號）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復然
B．集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時，帶火星的木條就能復燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復然
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖一中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；如果用圖二所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．[發(fā)現(xiàn)問題]
蠟燭是我們在生活中常見的用品．燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？三（5）班李明同學對此很感興趣，提出了如下猜想，并設(shè)計實驗進行探究：
[猜想與假設(shè)]
①白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；
②白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒；
[實驗驗證]
（1）熄滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是驗證假設(shè)①（填序號），此實驗能否得出正確結(jié)論？否，原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗．
（2）熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是水蒸氣．
（3）熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，這說明白煙可燃，為假設(shè)提供了證據(jù)．同時可排除假設(shè)①②，因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．在題后橫線上簡要說明下列操作可能組成的不良后果．
（1）用試管刷刷洗試管時，用力過猛：弄破試管底．
（2）滴管取用試劑后平放或倒置：腐蝕橡膠帽．
（3）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心：腐蝕標簽．
（4）實驗剩余的藥品放回原瓶：污染原瓶試劑．
（5）使用量筒時，俯視讀數(shù)：使讀數(shù)偏大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．正確的試用化學符號是學習好化學的關(guān)鍵，水的化學式是H2O，氧氣的化學式O2，氧化鎂的化學式MgO，其中含有氫元素的是H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中●代表一個碳原子，○代表一個氫原子，代表一個氧原子．下列說法正確的是（　�。�
A．乙酸是一種化合物
B．乙酸分子是由碳元素、氫元素、氧元素組成
C．乙酸是由二個碳原子、四個氫原子、二個氧原子構(gòu)成
D．乙酸分子中含有氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．汽油能洗去衣服上的油污，這是由于汽油能溶解油污，形成溶液．
用加了洗滌劑的水也能洗去油污，這是由于洗滌劑能乳化油污，兩者去污的原理不相同．（填“相同”或“不相同”）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．下列幾種物質(zhì)：①硬水②液氮③蒸餾水④高錳酸鉀⑤過氧化氫⑥紅磷⑦冰水混合物⑧稀有氣體（用序號填寫）
屬于混合物的是①⑧、屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑦
其中屬于單質(zhì)的是②⑥、屬于化合物的是③④⑤⑦
其中氧化物的是③⑤⑦、屬于同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是③⑦．

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