【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用上圖的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____。
(2)操作③用玻璃棒攪拌的目的是_____。
(3)稱(chēng)量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)如圖,則需要量取水的體積是______(水的密度為1 g/mL)。
【答案】②⑤①④③ 加快溶解速度 165.6mL
【解析】
(1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟,進(jìn)行分析解答。
(2)操作③是溶解操作,進(jìn)行分析解答。
(3)根據(jù)溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量÷溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答。
(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,首先計(jì)算配制溶液所需NaCl和水的質(zhì)量,再稱(chēng)量所需的NaCl和量取水,最后進(jìn)行溶解,正確操作順序?yàn)棰冖茛佗堍邸?/span>
(2)操作③是溶解操作,玻璃棒攪拌的目的是加快溶解速度。
(3)稱(chēng)量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖2,其質(zhì)量為10g+5g+3.4g=18.4g;溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量÷溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),則溶液的質(zhì)量為18.4g÷10%=184g,184g﹣18.4g=165.6g(合165.6mL)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)重型卡車(chē)采用SCR技術(shù)可有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的氮氧化合物的排放。SCR工作原理如下圖:
(1)NO2中氮元素的化合價(jià)為 _______________;
(2)尿素[CO(NH2)2]水溶液熱分解的化學(xué)方程式為:CO(NH2)2+H2O2NH3+CO2,NH3和CO2的質(zhì)量比為_______________________;
(3)SCR催化反應(yīng)器中NH3與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________ ;
(4)從保護(hù)環(huán)境的角度分析,重型卡車(chē)采用SCR技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)為__________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為16.4g,將剩余固體加入一定量的足量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾得到10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無(wú)損失),請(qǐng)計(jì)算:
(1)MnO2的相對(duì)分子質(zhì)量=______。
(2)生成氧氣的質(zhì)量______。
(3)氯化鉀溶液中水的質(zhì)量_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐漸滴入稀硫酸,測(cè)得溶液的pH及顏色變化情況如下表。
(1)從上表中獲得的信息有:紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)色,遇酸變紅色。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出2點(diǎn)。
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)當(dāng)加入7 mL稀硫酸時(shí),溶液中的溶質(zhì)為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中考前,小明的媽媽為了給他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),準(zhǔn)備的午餐食譜如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)菜譜中含糖類(lèi)的是_____;
(2)食堂使用加鐵醬油,醬油中加鐵強(qiáng)化劑是為了防止_____;
(3)從合理膳食的角度分析,他的午餐食譜中應(yīng)增加_____。(填一種食物名稱(chēng))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:稱(chēng)取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖
(1)純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),生成CO2的質(zhì)量為 g
(2)計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)
(3)計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以鐵為代表的金屬與人類(lèi)活動(dòng)息息相關(guān)。
(1)鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的________性;鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有________性(填“熱塑”或“熱固”)。
(2)作為生活生產(chǎn)中最常用的金屬,鐵制品的銹蝕是非常常見(jiàn)的,鐵制品易銹蝕的原因是鐵與空氣中的__________________接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
(3)工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸浸泡鐵制品以達(dá)到除銹目的,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示_____。
(4)將鐵粉投入含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地化肥廠發(fā)生硫化氫氣體泄漏事故,導(dǎo)致多人受傷。已知硫化氫是無(wú)色,有臭雞蛋氣味的可燃性氣體,易溶于水,易積聚低洼處,為工業(yè)生產(chǎn)中的劇毒氣體。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出硫化氫的物理性質(zhì)_____(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。
(2)硫化氫是一種可燃性氣體,在空氣中燃燒可生成兩種氧化物,其中一種是空氣污染物,引發(fā)酸雨。寫(xiě)出硫化氫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
(3)事故工廠附近居民出現(xiàn)下列行為,不正確的是_____。
A順風(fēng)逃生
B聽(tīng)救援人員安排緊急撤離
C用濕毛巾捂住口鼻
D在事故現(xiàn)場(chǎng)吸煙
(4)硫化氫氣體的水溶液叫氫硫酸,消防官兵在現(xiàn)場(chǎng)用水槍噴灑霧狀稀NaOH溶液,防止硫化氫氣體擴(kuò)散,用化學(xué)方程式解釋該原理:_____。
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