下列除雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯(cuò)誤的是( 　)

A. CO2(CO)通過(guò)灼熱的氧化銅 B. Cu( NO3)2溶液( AgNO3) 加適量Mg、過(guò)濾

C. CuO(C)在空氣中充分灼燒 D. CaCO3(CaO)高溫煅燒

B 【解析】A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、Mg能與AgNO3反應(yīng)生成硝酸鎂和銀，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)硝酸鎂，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、C在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、CaCO3高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選B。 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是

A. 冰川融化——物理變化 B. 鹽酸遇石蕊試液變紅——物理性質(zhì)

C. 活性炭?jī)羲瘜W(xué)性質(zhì) D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣——化學(xué)變化

A 【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)�；瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。A、冰川融化，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故A正確；B、鹽酸遇石蕊試液變紅，鹽酸呈酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、活性炭?jī)羲�，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，屬于物理性質(zhì)，故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列碳單質(zhì)的各種用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 用焦炭冶煉金屬 B. 用金剛石做鉆頭

C. 用石墨做鉛筆芯 D. 用活性炭做冰箱除味劑

A 【解析】A、用焦炭冶煉金屬，是利用了焦炭的還原性，利用了焦炭的化學(xué)性質(zhì)，正確；B、用金剛石做鉆頭，是利用了金剛石的硬度大，利用了其物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、用石墨做鉛筆芯，石墨質(zhì)軟，在紙上劃能留下痕跡，利用了其物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、用活性炭吸附有色物質(zhì)，是利用了活性炭的吸附性，利用了其物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

下列標(biāo)簽為哈藥集團(tuán)生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片的部分文字，請(qǐng)回答：

(1)碳酸鈣是由______種元素組成；

(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______ ；

(3)若要補(bǔ)鈣1g，則要服用鈣片________片。

(4)每片高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______；

3 40% 2 50% 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算。結(jié)合標(biāo)簽信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析。 （1）碳酸鈣是由鈣、碳、氧3種元素組成的； （2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=40%； （3）若要補(bǔ)鈣1g，則要服用鈣片：=2； （4）每片高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量==1.25g； 每片高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方法，根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)圖一為探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn)，B試管中植物油的作用是 __________________，證明鐵生銹需要接觸水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)為_(kāi)__________(填字母)

(2)通過(guò)圖二實(shí)驗(yàn)，可探究燃燒的條件之一是__________________ 該實(shí)驗(yàn)中兩朵棉花都未能燃燒的主要原因是____________________

(3)圖三為測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置，若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)氧氣含量比理論值偏小，則可能的原因是__________________________

隔絕氧氣（或防止氧氣溶于水） AC 可燃物 溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn) 裝置漏氣（未冷卻到室溫讀數(shù)） 【解析】本題考查了探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn)，探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)反應(yīng)原理和控制變量法的原理進(jìn)行分析。 (1)圖一為探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn)，B試管中植物油的作用是隔絕氧氣（或防止氧氣溶于水），C試管中沒(méi)有水，管口閉塞，管內(nèi)只有空氣，鐵釘不易生銹，A試管中鐵釘浸在水里，管口未做任...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( )

A. 用觀察顏色深淺區(qū)別硫酸銅溶液的濃與稀 B. 用蒸發(fā)的方法區(qū)別蒸餾水與食鹽水

C. 用燃著的木條區(qū)別氮?dú)馀cCO2 D. 用石蕊溶液區(qū)別CO與CO2

C 【解析】A、濃硫酸銅溶液的顏色較深，稀硫酸銅溶液的顏色較淺，可以用觀察顏色深淺區(qū)別硫酸銅溶液的濃與稀，正確，不符合題意；B、加熱蒸發(fā)，有白色固體出現(xiàn)的是食鹽水，沒(méi)有固體出現(xiàn)的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確，不符合題意；C、N2與CO2均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，錯(cuò)誤，符合題意；D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)。向石蕊溶液通入CO無(wú)明顯變化；...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在一次用餐中，同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對(duì)其成分進(jìn)行研究。

【查閱資料】①該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

②氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。

【提出問(wèn)題】①酒精中是否含有碳元素？

②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)按下圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論．此結(jié)論_____________(選填“合理”或“不合理”)．

(2)取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．寫(xiě)出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式______________________。分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。

(3)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取步驟(2)燒杯中的上層清液于試管中。

①滴入__________，振蕩，靜置。

______________________。

說(shuō)明清液中還有碳酸鈉

說(shuō)明清液中還含有氫氧化鈉，固體酒精中的氫氧化鈉是部分變質(zhì)

②______，觀察現(xiàn)象。

_________________

合理 CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl 有白色沉淀生成,并不再出現(xiàn) 過(guò)量的氯化鋇溶液 取上述步驟①中的上層清液滴入酚酞溶液 溶液顏色變紅 【解析】（1）蠟燭燃燒后的氣體遇到澄清石灰水后變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成，故該實(shí)驗(yàn)合理； （2）白色沉淀加入稀鹽酸后有氣泡冒出，說(shuō)明白色沉淀是碳酸鈣，碳酸鈣是由氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成的，反應(yīng)方程式為CaCl2+Na2CO3==C...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所警示的是

A. 當(dāng)心爆炸——自燃物質(zhì) B. 當(dāng)心爆炸——爆炸性物質(zhì)

C. 當(dāng)心火災(zāi)——氧化物 D. 當(dāng)心火災(zāi)——易燃物質(zhì)

D 【解析】該標(biāo)志是易燃物質(zhì)，當(dāng)心火災(zāi)的警示標(biāo)志，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市海安縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:

(1)拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,氧氣約占空氣體積的________;硫在氧氣燃燒會(huì)伴隨___________色火焰。

(2)從微觀視角看,“春雨麗潤(rùn)澤桃花開(kāi),微風(fēng)拂面清香來(lái)”說(shuō)明_________; CH3COOH、HCl等物質(zhì)的水溶液都能使石蕊溶液變?yōu)榧t色的原因是:它們的溶波中都含有_________(填微粒名稱)。

(3)構(gòu)成硫酸鐵的陽(yáng)離子符號(hào)為:_________;甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:___________________。

(4)依據(jù)下圖回答問(wèn)題:

①圖1中y的值為_(kāi)_______

②另寫(xiě)1個(gè)與圖2所示微觀反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)方程式_____________·

③寫(xiě)出圖3中a處的1種物質(zhì)名稱:_____________,其中位置放錯(cuò)的物質(zhì)有:___________(填化學(xué)式)。

1/5 藍(lán)紫 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的 氫離子 Fe3+ CH4 + 2O2 CO2 +2H2O 14 NaCl + AgNO3 = AgCl ↓+ NaNO3 氮?dú)?HNO3、NaNO2 【解析】(1)根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一解答；根據(jù)硫在氧氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰解答；(2)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的解答；根據(jù)能使石蕊溶液變?yōu)榧t色的物質(zhì)顯酸性，酸性物質(zhì)中含有氫離子解答；(3)根據(jù)...

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