(1)現(xiàn)有下列分別盛有不同物質的容器中,所盛物質屬于單質的是
 
;屬于氧化物的是
 
屬于混合物的是
 
,(均填容器下的字母代號).
(2)化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識:
①生活中鋁制品耐腐蝕的原因是
 

②炒菜時鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅.其滅火原理是
 
考點:單質和化合物的判別,金屬的化學性質,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別,滅火的原理和方法
專題:物質的分類,金屬與金屬材料,化學與生活
分析:純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成;                                                          
單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.
解答:解:(1)水銀是汞的俗稱,是由汞元素組成的純凈物,屬于單質;液氧是由氧元素組成的純凈物,屬于單質;
 冰是水的固體,冰水混合物中含有一種物質--水,水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;
B中的物質是由氧氣和臭氧兩種物質組成的,屬于混合物;自來水中含有水和一些溶于水的物質,屬于混合物.
故填:AC;D;BE.
(2)①生活中鋁制品耐腐蝕的原因是鋁在通常情況下和空氣中的氧氣反應生成了一層致密的氧化膜;
②炒菜時鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅.其滅火原理是隔絕氧氣.
故填:鋁在通常情況下和空氣中的氧氣反應生成了一層致密的氧化膜;隔絕氧氣.
點評:判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空.
(1)氮分子
 
,
(2)氫離子
 
,
(3)2個硫酸根離子
 
,
(4)Fe2O3中鐵元素的化合價為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧化銅(黑色)、氧化亞銅(紅色)都可用作玻璃或瓷器著色劑,在高溫下4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑.用木炭還原CuO除了發(fā)生:
 
的反應外,還可發(fā)生其他反應,請寫出木炭與氧化亞銅發(fā)生的其他反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子的微觀示意圖.下列判斷不正確的是(  )
A、該反應的基本反應類型為分解反應
B、根據(jù)質量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子
C、參加反應的甲物質屬于化合物
D、該化學反應中原子的種類發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

某反應的微觀示意如圖,下列說法正確的是
 

A.該反應是化合反應
B.生成物均是氧化物
C.該化學反應生成了三種物質
D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于氧化物的是
 

A.Ca(OH)2       B.CO2     C.O2    D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列邏輯推理正確的是( 。
A、銅綠粉末受熱變黑,銅加熱也會變黑,說明銅綠和銅化學性質完全相同
B、雙氧水或氯酸鉀制取氧氣都可以用二氧化錳作催化劑,說明二氧化錳可以作為所有反應的催化劑
C、CO2通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅,說明溶解于水的部分二氧化碳與水反應生成了碳酸
D、相同的木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,說明反應的劇烈程度與反應物間的接觸面積有關

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,鐵是生活中常用的金屬.
(1)冬天使用的“取暖片”中,發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與
 
 
等物質共同作用才會“生銹”.
(2)新型材料納米級Fe粉在空氣中易自燃,它能用作高效催化劑.實驗室采用還原法制備納米級Fe粉,其流程如圖所示:

①請完成上述制備工藝II中的化學方程式:
 

②在制備納米級Fe粉的工藝流程中,將FeCl2?nH2O加熱脫水干燥的原因可能是
 
.通入N2的目的是
 

③研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質.為除去樣品中的雜質,在無氧環(huán)境下,先加
 
溶解,然后再
 
、洗滌、烘干.

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科目:初中化學 來源: 題型:

把50克20℃時的硝酸鉀飽和溶液蒸干,得到12克硝酸鉀.求20℃時硝酸鉀的溶解度.

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