【題目】工業(yè)上用CaSO4、NH3、CO2制備硫酸銨晶體(NH4)2SO4，過程如下圖所示。

①硫酸銨在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的一種用途是做______肥，它屬于________（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

②操作①中需要使用的玻璃儀器有漏斗和_________；

③從濾液中得到硫酸銨晶體（操作②）有如下步驟（a．過濾 b．加熱濃縮 c．冷卻結(jié)晶）正確操作順序是__________

【答案】 氮 鹽 玻璃棒 b c a

【解析】①農(nóng)作物所需肥料按所含元素分為氮肥磷肥、鉀肥，硫酸銨在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的一種用途是做氮肥，由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，所以硫酸銨屬于鹽，②過濾能將難溶性固體與液體分離，所用玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；③從濾液中得到硫酸銨晶體的步驟有：加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實驗。

I.同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗（A～E為裝置編號）。

（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱____。

（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為__，其中二氧化錳起__作用；收集氧氣可以選擇_____（填裝置編號，下同）。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________，通常檢驗CO2氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 _______。

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是_____。

(5)實驗室制取氫氣選擇的裝置組合可以是______。

Ⅱ．根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗，回答有關(guān)問題。

（1）實驗步驟：

①溶解。稱取5. 0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽l.2g。

②過濾

③蒸發(fā)。請從溶解度的角度分析，實驗中不采用降溫結(jié)晶的方法得到精鹽的依據(jù)是_________。

④計算產(chǎn)率。得到精鹽3．2g，則精鹽的產(chǎn)率為_____（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（2）整個實驗中至少要進(jìn)行_______次稱量。

（3）從海水中獲得的精鹽，經(jīng)過上述實驗得到的精鹽屬于______（填“混合物”或“純凈物“）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某固體混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、 BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下述步驟進(jìn)行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并加以分析推理（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。

根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理，填寫以下空白：

（1）紅褐色沉淀B的化學(xué)式是_______________。

（2）在固體混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是_________________。

（3）寫出步驟③中生成白色沉淀F的1個化學(xué)方程式________________。

（4）在濾液G中，含有的金屬陽離子共有________種。

（5）在混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）__________，得出此結(jié)論的理由是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢?/span>

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份，分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe

D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（ ）

A. 硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

C. 木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁

D. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】①我們知道有多種途徑可以得到氧氣。如：

A．分解過氧化氫 B．電解水 C．氯酸鉀和二氧化錳共熱 D．分離液態(tài)______

②實驗室制取較少量二氧化碳?xì)怏w，且能控制反應(yīng)的隨時發(fā)生和停止，可選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母序號），當(dāng)關(guān)閉開關(guān)使反應(yīng)停止，則鹽酸將被壓回________（填儀器的名稱）。

③用分解過氧化氫的方法制取氧氣，若要得到0.5mol氧氣，則需要分解過氧化氫的物質(zhì)的量為_______（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

④若用E裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從______（選填“c”或“d”）端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中

（1）屬混合物的是 (填序號，下同）；

（2）屬于純凈物的是 ；

（3）屬于氧化物的是 ；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種 氧化，鐵生銹是一種 氧化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省巴中市】下列物質(zhì)分類正確的是（ ）

A．活潑金屬：鎂、銅、銀 B．混合物：冰水混合物、空氣、石油

C．有機物：乙醇、二氧化碳、葡萄糖 D．碳單質(zhì)：金剛石、石墨、C60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。下列說法不正確的是

A. 生成物丁為 B. 參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為14:23

C. 一定濃度的丙溶液可作消毒劑 D. 該反應(yīng)說明無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物

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