化學(xué)用語是高度濃縮的符號體系,可準(zhǔn)確簡潔的記錄.表達(dá)、交流化學(xué)信息.請用元素符號或化學(xué)式填空:
(1)2個氯原子
 
;    (2)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
;
(3)2個鐵離子
 
;    (4)地殼中含量最多的非金屬元素
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持其化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)地殼中元素的含量分析.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個氯原子可表示為:2C1;
(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持其化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子;故保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是N2;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.2個鐵離子可表示為:2Fe3+
(4)地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,故填O.
故答案為:(1)2C1;(2)N2;  (3)2Fe3+;(4)O.
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(分子符號、離子符號、化合價、化學(xué)式等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是關(guān)于氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),請回答:

(1)氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰,其水溶液即澄清的石灰水可用于檢驗
 
氣體,該實驗現(xiàn)象為
 

(2)Ca(OH)2 與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似,因為它們的水溶液中含有相同的
 
離子(符號),分別跟稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),則生成鹽和
 
(名稱).
(3)制造氫氧化鈉可通過Ca(OH)2在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為NaOH,該反應(yīng)能發(fā)生必須具備的條件為
 

(4)寫出如下兩組相連的反應(yīng)的化學(xué)方程式:①CO2-NaOH:
 
;②Ca(OH)2-HCl:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué).
(1)新材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人們的生活.請用下列兩種材料的字母填空.
a.塑料制品屬于
 
.    b.棉花、羊毛屬于
 

A.有機合成材料             B.天然有機高分子材料
(2)海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素(糖類、油脂、蛋白質(zhì))中的
 
.海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì),
 
用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮(填“能”或“不能”).
(3)低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律.
a.生活中,我們可以
 
舉一例),來實現(xiàn)“低碳”生活.
b.煤燃燒時加入適當(dāng)?shù)哪承┪镔|(zhì),可以減少
 
氣體(寫化學(xué)式)和氮的氧化物等有害氣體排放,有效減少酸雨的形成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀H2SO4混合,在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體,同時生成硫酸亞鐵.試回答:
(1)實驗室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為:
 
;
(2)根據(jù)裝置圖回答下列問題:

①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用(填序號)
 
;
②若用C裝置收集硫化氫氣體,H2S氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)
 
進(jìn)入,原因是
 
;
③為驗證硫化氫氣體的水溶液呈酸性,可將該氣體通入裝置D中.D中所盛試劑應(yīng)該是
 
,現(xiàn)象是
 
;
④制取H2S氣體實驗中,多余的氣體能否直接排放到空氣中?為什么?應(yīng)怎樣處理?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答下列問題.
(1)在t1℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等,都為
 
克;
(2)在t2℃時,三種物質(zhì)中溶解度最大的是
 
;
(3)分別將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作,能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末  ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液③用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸④用10mL量筒量取8.25mL水.
A、①B、②③C、①③④D、①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,不包含化學(xué)變化的是(  )
A、汽油揮發(fā)B、鋼鐵生銹
C、煤燃燒D、牛奶變酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廣東高速在修建高速公路的土石方爆破中要用到黑火藥,當(dāng)黑火藥發(fā)生爆炸時反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:S+2KNO3+3C 
 點燃 
.
 
K2S+X+3CO2,其中物質(zhì)X的化學(xué)式為( 。
A、N2
B、NO2
C、NO
D、N2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示實驗操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案