用分子的知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（　�。�
A、液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力B、空氣能被壓縮，說(shuō)明分子間有間隙C、水結(jié)成冰，說(shuō)明分子不再運(yùn)動(dòng)D、CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，說(shuō)明分子構(gòu)成不同
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B、氯原子得到一個(gè)電子形成氯離子C、過(guò)氧化氫分子由氫分子和氧分子組成D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
事實(shí)解釋
A醫(yī)療器械可用沸水消毒蛋白質(zhì)受熱失去生理功能
B氨氣易被壓縮分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C白磷有毒，紅磷無(wú)毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D硫酸鐵溶液呈黃色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色兩種溶液陽(yáng)離子不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是（　�。�
A、分子很小B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)C、分子之間有間隔D、分子間有相互作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界．對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
  事    實(shí) 解  釋
A 在公共場(chǎng)所吸煙導(dǎo)致周圍的人被動(dòng)吸煙 分子不斷地運(yùn)動(dòng)
B 水蒸發(fā)為水蒸氣 分子大小發(fā)生改變
C 氫氣和液氫都可做燃料 相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
D 100mL水和100mL酒精混合后小于200mL 分子之間有間隔
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用水壺?zé)�，沸騰后壺蓋被頂起，原因是（　�。�
A、分子體積變大B、分子質(zhì)量小C、分子由原子構(gòu)成D、分子間間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用微觀粒子知識(shí)對(duì)下列一些事實(shí)的解釋正確且完全合理的是（　　）
  事實(shí) 解釋
A O2和O3的化學(xué)性質(zhì)不同 分子的構(gòu)成不同
B 癟乒乓球在熱水中鼓起 分子受熱變大
C 空氣比水容易壓縮 空氣分子比水分子小，但分子間間隔大
D 濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（　�。�
A、6000mL氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40mL的鋼瓶中---分子之間有間隔B、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香---分子在不斷運(yùn)動(dòng)C、1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子---分子很小D、溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升---汞原子受熱時(shí)體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用沼肥種植的臍橙個(gè)大味甜．經(jīng)檢測(cè)每100mL臍橙橙汁中一些成分的平均質(zhì)量如下表：
成分 水 糖類 檸檬酸 蛋白質(zhì) 脂肪 維生素 鈣、磷、鋅等
質(zhì)量（g） 87.0 12.0 0.95 0.9 0.2 0.08024 1.8
每100mL橙汁中含有鈣、磷、鋅等1.8g，這里鈣、磷、鋅是指（　�。�
A、分子B、原子C、元素D、單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案