某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降。請看圖回答問題:
A B C D E F
(1) B中白磷能夠燃燒的原因是____________________________________
(2) D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________________
(3) E中的實驗現(xiàn)象是 _______________________________________
(4) 用F裝置收集氣體的依據(jù)是 ________________________________
(5)人教版高中教材《化學(xué)1》顯示,過氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.小翔同學(xué)和小何同學(xué)分別設(shè)計了圖甲和圖乙的實驗裝置,檢查氣密性良好后進行實驗驗證.預(yù)熱后對試管進行加熱(2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O).觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生,蚊香熄滅。濃硫酸的作用______________。觀察圖乙中的蚊香燃燒更劇烈,說明有氧氣產(chǎn)生。由資料和實驗可得出的結(jié)論是________________________________________
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列除雜方法正確的是
A、用CuSO4溶液除去鐵粉中混有的銅粉 B、用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸
C、用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3 D、用點燃方法除去CO2中混有的CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖,其中(“”代表氧原子,“”代表硫原子)下列說法不正確的是 ( )
A.變化I中的“一定條件”可能是升高溫度 B.變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應(yīng)
C.變化Ⅱ中反應(yīng)涉及的三種分子 : : 的個數(shù)比為2:1:2
D.在示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)重鉻酸鉀(K2 Cr2O7)中Cr元素的化合價為 。
(2)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是 ,由原子直接構(gòu)成的是 ,離子直接構(gòu)成的是 。
①氧氣 ② 鎂 ③氯化鈉 ④二氧化碳
(3)硬水是指含較多 的水,鑒別硬水和軟水的最簡便方法是加入 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年5月29日《環(huán)球時報》報道:我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì))按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品.下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是( 。
A.含碳元素和鋁元素B.是一種碳單質(zhì)C.具有導(dǎo)電性 D.具有可燃性
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