A. | 剩余固體為混合物 | |
B. | 剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g | |
C. | 將剩余固體溶于過(guò)量的稀鹽酸,理論上產(chǎn)生2.2g CO2 | |
D. | 將加熱產(chǎn)生的氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4g CO2 |
分析 根據(jù)草酸鈣加熱會(huì)分解生成碳酸鈣和二氧化碳,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)和選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算分析.
解答 解:生成一氧化碳質(zhì)量為12.8g-11.4g=1.4g,
設(shè)消耗CaC2O4質(zhì)量為x,得到碳酸鈣的質(zhì)量為y
CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑
128 100 28
x y 1.4g
$\frac{128}{x}=\frac{100}{y}=\frac{28}{1.4g}$
x=6.4g
y=5g
分解的碳酸鈣與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2質(zhì)量為z
CaCO3 +2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
5g z
$\frac{100}{5g}=\frac{44}{z}$
z=2.2g
產(chǎn)生的氣體全部燃燒可產(chǎn)生CO2質(zhì)量為a
2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2.
56 88
1.4g a
$\frac{56}{1.4g}=\frac{88}{a}$
a=2.2g
A、由計(jì)算結(jié)果可知,剩余固體為草酸鈣和碳酸鈣的混合物,故A正確;
B、鈣元素質(zhì)量守恒,所以剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為12.8×$\frac{40}{128}$×100%=4.0g,故B正確;
C、剩余碳酸鈣的質(zhì)量為5g,溶于過(guò)量的稀鹽酸,產(chǎn)生2.2g二氧化碳,故C正確;
D、通過(guò)分析可知,將加熱產(chǎn)生的氣體全部燃燒可產(chǎn)生2.2g CO2,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于實(shí)驗(yàn)探究題,綜合性究,首先分析選項(xiàng),然后結(jié)合題中的反應(yīng)原理進(jìn)行計(jì)算,只有綜合掌握了基礎(chǔ)知識(shí)才能較好的完成本類練習(xí)題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用 | |
B. | 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng) | |
C. | 堿溶液能使石蕊試液變藍(lán),則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿 | |
D. | 蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塑料玩具 | B. | 羊毛衫 | C. | 玻璃杯 | D. | 合金扳手 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盡量選擇綠色公交出行 | B. | 將垃圾分類投放到垃圾桶 | ||
C. | 減少一次性筷子的使用 | D. | 夏天將空調(diào)溫度調(diào)至20℃ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com