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“在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體”，這句話是指氧氣的（　�。�

A. 物理性質        B. 物理變化      C. 化學性質      D. 化學變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于碳及其化合物的說法，不正確的是

A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅    

B．CO2的排放不是導致酸雨的原因

C．如果發(fā)生CO中毒，輕度的應呼吸大量新鮮空氣，嚴重的要立即送醫(yī)院救治

D．古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色，是因為常溫下碳的化學性質不活潑。

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科目：初中化學 來源： 題型：


今天是學校實驗室的開放日，九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器：

藥品：高錳酸鉀     過氧化氫溶液    二氧化錳   

⑴寫出標有序號的儀器名稱：①             ②                  ③              

⑵張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是                 ，反應的符合表達式為                        ，如果要檢驗氧氣是否收集滿，可以用

                                                                    檢驗。

(3)李芳同學想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中，并用C進行收集，針對她的做法，請你提出一個合理的建議是                                       ，該建議的合理之處是                                                       。（3分）

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學符號填寫下列空格：（1）m個鋁離子           （2）金元素          

（3）亞鐵離子           （4）4個硫酸根離子          （5）鋅原子         

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷：

(1) 寫出有關物質的化學式：A_________、甲_________、E_________；丙         

 (2) 寫出下列化學方程式：

     A→B＋甲：___________________          ___________；

     C＋E→丙＋D：___________________        ____________。

丙-----→乙：                                         

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣的過程如下，正確順序是(　　)。

①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞一團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導管。

A．③④①⑤②⑥  B．③④①⑤⑥②

C．④①③⑤②⑥   D．④①③⑤⑥②

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科目：初中化學 來源： 題型：


指出下列操作導致的后果。

（1）使用膠頭滴管后，未經清洗就吸取別的試劑，后果是                            。

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗后，先熄滅酒精燈，后果是                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質溶于水時發(fā)生了化學變化的是                                   (    )

A．二氧化碳           B．冰           C．味精         D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：


用數字和化學符號表示（4分）。

   （1）1個鐵原子             ；    （2）2個鋁離子             ；

   （3）3個硫離子             ；    （4）4個氬原子             。

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