11．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．利用圖中儀器和裝置回答下列問題．

（1）排空氣法收集氫氣可以選用的裝置編號是C．
（2）實驗室制取的CO2中�；煊蠬Cl氣體，為除去CO2中少量的HCl氣體，不純的氣體應(yīng)從E裝置a（填寫導(dǎo)管口英文編號）管口進入，若用E裝置干燥CO2，則裝置內(nèi)所加試劑是濃硫酸．
（3）SO2和Cl2均有毒有害，實驗室可將兩者同時通入水中，生成兩種酸，發(fā)生的反應(yīng)如下：
SO2+Cl2+2H2O=（酸）+2HCl，其中另一種酸的化學(xué)式是H2SO4向吸收液中投入鋅粉會見到大量氣泡，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑此時發(fā)生的反應(yīng)屬于置換（填寫基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．

分析 （1）根據(jù)氫氣的密度及收集方法分析；
（2）除去CO2中少量的HCl氣體，通過E裝置時應(yīng)長管進短管出；根據(jù)濃硫酸的吸水性分析；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；根據(jù)置換反應(yīng)的概念分析．

解答 解：（1）氫氣的密度小于空氣的密度，故應(yīng)用向下排空氣法，故選C；
（2）除去CO2中少量的HCl氣體，通過E裝置時應(yīng)長管進短管出；濃硫酸具有吸水性可作干燥劑；
③根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變，可知另一種酸分子中含有兩個氫原子，一個硫原子，四個氧原子，故為硫酸；硫酸與鋅粒反應(yīng)可生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；鋅和酸的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．
故答案為：（1）C；
（2）a；濃硫酸；
（3）H2SO4；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；置換．

點評 本題考查常見實驗所用儀器和實驗中應(yīng)注意的問題，要求同學(xué)們能夠熟記常見實驗和所用儀器．同學(xué)們一定要重視基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是（　　）
A．水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子
B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因為構(gòu)成它們的分子不同
C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大
D．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．為除去鐵釘上的銹跡，某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中，他首先看到銹跡溶解，溶液的現(xiàn)象是由無色變黃色，這是因為（用化學(xué)方程式表示）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；不一會兒，又看到溶液中有有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，這是因為（用化學(xué)方程式表示）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在經(jīng)濟大開發(fā)的進程中，要堅持開發(fā)與環(huán)保并重．某化學(xué)課外活動小組在調(diào)查一化工廠時發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子，經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見表：
OH-NO3-CO32-
K+溶溶溶
Ba2+溶溶不
Cu2+不溶不
（1）將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田．清液中含有的溶質(zhì)主要是KNO3（填化學(xué)式）．
（2）已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是NO3-．
（3）根據(jù)以上溶解性表判斷，Cu（NO3）2和Ba（OH）2溶液能（填“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．若能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式Cu（NO3）2+Ba（OH）2=Ba（NO3）2+Cu（OH）2↓，若不能反應(yīng)寫出理由：．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下面是一些常見的鹽的俗稱或主要成分，其中錯誤的是（　�。�
A．碳酸氫鈉，蘇打B．大理石，碳酸鈣C．食鹽，氯化鈉D．碳酸鈉，純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請你參加有關(guān)CO2知識的探究活動：
（1）實驗室制取CO2時，你認為應(yīng)選用C
A、純堿與稀鹽酸　　　　B、大理石與稀硫酸　　　　C、大理石與稀鹽酸
（2）收集CO2的過程中，驗證集氣瓶中已充滿CO2的方法是用燃燒的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，則證明氣體已集滿友情提示：實驗室提供下列試劑，請你從中選擇正確的序號填入（3）（4）題的空格中（每空選一種試劑）．①紫色石蕊試液　　�、跓o色酚酞試液　�、鄢吻宓氖宜　、蹷aCl2溶液　�、菹←}酸
（3）用集氣瓶收集2瓶CO2氣體，向A瓶中加入少量蒸餾水，向B瓶中加入一定量的NaOH溶液，均蓋上玻璃片振蕩．觀察，無明顯現(xiàn)象．從A瓶中取樣，滴入①振蕩，可證明CO2與水發(fā)生了反應(yīng)．從B瓶中取樣，滴入④或⑤，可證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．
（4）若要證明B瓶中NaOH溶液是否剩余，從B瓶中取樣，在樣品中先加足量的④，再加入②，觀察溶液變紅則證明B瓶中NaOH溶液有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．棉花纖維素[（C6H10O5）n]的平均相對分子質(zhì)量為174960，則平均每個棉花纖維素分子中含有1080個C6H10O5結(jié)構(gòu)單元．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某校實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進行初步提純，所用實驗儀器或用品如下：

（1）寫出指定儀器的名稱：A鐵架臺，B燒杯；C酒精燈．
（2）在粗鹽提純實驗中，進行過濾操作時一定用到儀器G，進行蒸發(fā)操作時一定用到儀器D，進行溶解、過濾操作時一定用到儀器B．
（3）得到的食鹽產(chǎn)率偏低的可能原因是①②④（填序號）．
①粗鹽未能完全溶解      ②過濾或蒸發(fā)時有液體飛濺
③蒸發(fā)時沒有蒸發(fā)至干      ④過濾時沒有用玻璃棒攪拌
（4）小燕查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)；為了得到較純凈的氯化鈉，小燕將除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種）：

①提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液．從提供的試劑中選出a所代表的試劑是氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液；
②在濾液中加鹽酸的作用是NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小明學(xué)習(xí)研究九年級化學(xué)后，對“金屬與鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究
[提出問題]金屬與鹽酸反應(yīng)快慢受那些因素的影響呢？
[猜想與假設(shè)]a．可能與鹽酸的濃度有關(guān)   b．可能與反應(yīng)時的溫度有關(guān)
[設(shè)計與實驗]小明用不同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和相同形狀的鋅進行如下實驗．
實驗編號鹽酸的質(zhì)量分數(shù)（均取20mL）溫度/℃收集40mL氣體所需時間/s
 ①5%3048
 ②10%2041
 ③5%2069
 ④10%3032
[問題討論]
（1）寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
（2）通過實驗①③相比，說明猜想b正確；通過實驗②③（填編號）說明反應(yīng)物濃度對反應(yīng)快慢有影響
（3）如果鹽酸質(zhì)量分數(shù)為5%，溫度為25℃，則收集40mL氣體所需的時間范圍為48s～69s
[實驗反思]（1）小明在做以上四組實驗時，發(fā)現(xiàn)一開始反應(yīng)速率都很慢，原因是實驗前沒有除去鋅表面的氧化膜
（5）濃度相同，顆粒大小可能影響化學(xué)反應(yīng)的速率，請設(shè)計實驗方案進行驗證在30℃時，向兩支試管中分別加入5g鋅粉、鋅粒，再分別取20mL10%的稀鹽酸，測定收集40mL氣體所需的時間．

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