在化學(xué)變化中____________可分，而____________卻不可分。在化學(xué)反應(yīng)過程中，原子種類____________發(fā)生變化，只是____________進行了重新組合，形成了____________。所以，在化學(xué)反應(yīng)前后____________種類沒變____________，數(shù)目沒有增減，____________的質(zhì)量也沒有改變，只是____________重新組合。由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做____________。

思路解析:本題考查原子和分子的差別。原子組成分子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重組；在化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生變化，只是原子最外層電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移或偏移。

答案：分子　原子　沒有　原子間　新的分子或新的物質(zhì)　原子　原子　原子　原子　氧化物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、2008年5月12日，我國汶川發(fā)生大地震．全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”．
（1）“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
C

A．分子的質(zhì)量很小B．分子在化學(xué)變化中可分
C．分子在不斷運動D．分子之間有間隔
（2）災(zāi)后防疫部門用2%的漂白粉溶液對環(huán)境進行噴灑消毒．現(xiàn)代工業(yè)采用把氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)的方法制取漂白粉，其反應(yīng)方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═X+Ca（ClO）2+2H2O，則X的化學(xué)式為
CaCl2
．
（3）在化學(xué)反應(yīng)CuO+CO═Cu+CO2中，CuO發(fā)生的是
還原
反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?宣武區(qū)二模）如圖是水分子分解示意圖．請你從宏觀和微觀兩方面回答所能獲得的信息．
（1）
水分子在化學(xué)變化中可分
水分子在化學(xué)變化中可分
；
（2）
水是由氫元素和氧元素組成
水是由氫元素和氧元素組成
；
（3）
水分解生成氫氣和氧氣
水分解生成氫氣和氧氣
；
（4）
1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成（合理答案均可）
1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成（合理答案均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?大慶）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體．右圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中正確的是（　�。�

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