某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
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.針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不正確的是(  )
分析:A、裝置漏氣,紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣,外部空氣也會(huì)進(jìn)入裝置測(cè)不準(zhǔn)空氣中氧氣的含量;
B、紅磷改為蠟燭做此試驗(yàn)時(shí),蠟燭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水,燃燒即使能消耗裝置內(nèi)氧氣,但又增加另一氣體二氧化碳,可以據(jù)此分析;
C、紅磷的量不足,燃燒時(shí)就無(wú)法將瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的
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,可以據(jù)此分析;
D、裝置未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,這樣瓶?jī)?nèi)溫度較高,氣壓還沒(méi)降低到室溫標(biāo)準(zhǔn),這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的
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,可以據(jù)此分析.
解答:解:A、如果實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣,由于裝置漏氣,外部空氣也會(huì)進(jìn)入裝置內(nèi)也測(cè)不準(zhǔn)空氣中氧氣的含量.因此,實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中就會(huì)測(cè)定的氧氣含量低于
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,所以要保證裝置的氣密性良好,故A做法或想法正確;
B、將紅磷改為蠟燭做此試驗(yàn)時(shí),由于蠟燭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水,雖然消耗裝置內(nèi)氧氣,但又增加另一氣體二氧化碳,導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓變化不大,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的
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,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量,故B做法或想法不正確;
C、紅磷的量不足,燃燒時(shí)就無(wú)法將瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的1/5,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量,所有要保證提供足量的紅磷,故C做法或想法正確;
D、裝置末冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,這樣瓶?jī)?nèi)溫度較高,氣壓還沒(méi)降低到室溫標(biāo)準(zhǔn),這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的
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,所有要待裝置冷卻之后再打開(kāi)止水夾,故D做法或想法正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要對(duì)空氣里氧氣含量測(cè)定的準(zhǔn)確性進(jìn)行探究,能培養(yǎng)學(xué)生慎密的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、某無(wú)色氣體中只含有碳、氧兩種元素,一組同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)中觀察到黑色固體逐漸變成紅色,澄清的石灰水變渾濁.
(1)推測(cè):一同學(xué)推測(cè)氣體可能是①CO,②CO2,③CO和CO2;
(2)判斷推測(cè):根據(jù)
黑色固體逐漸變?yōu)榧t色
現(xiàn)象,判斷推測(cè)②不合理;
(3)改進(jìn)實(shí)驗(yàn):要確定推測(cè)①和③哪一個(gè)成立,需改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn),方法是
在左邊也連接一個(gè)試管,里面裝石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?高淳縣一模)小沁同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定某純堿樣品(雜質(zhì)為NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).C為有刻度的玻璃儀器,可裝合適的液體,根據(jù)液面位置變化測(cè)定氣體體積.
(1)實(shí)驗(yàn)操作步驟有:檢查氣密性,將藥品、水、油裝入各儀器中,連接并調(diào)整好裝置后,再進(jìn)行的操作還有:
①記錄C的液面位置;
②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫;
③由A向B滴加足量稀硫酸;
④調(diào)節(jié)D的位置至C、D中液面高度一致,記錄C中液面位置.
上述再進(jìn)行的操作的順序是
①③②④
①③②④
(填序號(hào)).
(2)若純堿樣品的質(zhì)量為ag,與稀硫酸充分反應(yīng)后,測(cè)得CO2體積為VL,要求出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是
;
①反應(yīng)前加入稀硫酸的體積              ②反應(yīng)前加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積          ④該實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度
(3)若B中純堿樣品的質(zhì)量為10.6g,為確保Na2CO3全部參與反應(yīng),從A中加入到B中的稀硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)至少為多少克?
98克
98克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用如圖所示的裝置(固定裝置未畫(huà)出)測(cè)定含有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體).實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
①取一塊石灰石樣品,準(zhǔn)確稱(chēng)得其質(zhì)量為1.003g.
②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置.按圖所示(未裝藥品)裝配好儀器.
③檢查裝置氣密性.
④在試管中加入一定量的稀鹽酸,液面略低于墊片.
⑤小心放入石灰石樣品,置于墊片上,塞緊橡皮塞.
⑥調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置
⑦進(jìn)行某操作,使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng).
⑧待完全反應(yīng)后,再次調(diào)整量氣管中液面,并記錄液面位置.
⑨算出量氣管中增加的氣體體積為190mL
已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)能否用托盤(pán)天平稱(chēng)量1.003g石灰石樣品
不能
不能
.(填“能”或“不能”)
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑦中,進(jìn)行何操作可以使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)?
把試管傾斜
把試管傾斜

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑧中,通過(guò)
沒(méi)有氣泡冒出
沒(méi)有氣泡冒出
現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)停止.
(5)經(jīng)換算,該實(shí)驗(yàn)獲得的二氧化碳質(zhì)量約為0.374g.則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
85%
85%

(6)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后討論發(fā)現(xiàn),本次測(cè)定的碳酸鈣含量可能會(huì)偏小,原因可能是:
測(cè)量的二氧化碳的數(shù)值偏小,即二氧化碳溶在水中一部分
測(cè)量的二氧化碳的數(shù)值偏小,即二氧化碳溶在水中一部分
、
或試管中仍有二氧化碳存在
或試管中仍有二氧化碳存在

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用如圖所示的裝置(固定裝置未畫(huà)出)測(cè)定含有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體).實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
①取一塊石灰石樣品,準(zhǔn)確稱(chēng)得其質(zhì)量為1.003g.
②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置.按圖所示(未裝藥品)裝配好儀器.
③檢查裝置氣密性.
④在試管中加入一定量的稀鹽酸,液面略低于墊片.
⑤小心放入石灰石樣品,置于墊片上,塞緊橡皮塞.
⑥調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置
⑦進(jìn)行某操作,使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng).
⑧待完全反應(yīng)后,再次調(diào)整量氣管中液面,并記錄液面位置.
⑨算出量氣管中增加的氣體體積為190mL
已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(2)能否用托盤(pán)天平稱(chēng)量1.003g石灰石樣品________.(填“能”或“不能”)
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑦中,進(jìn)行何操作可以使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)?________.
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑧中,通過(guò)________現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)停止.
(5)經(jīng)換算,該實(shí)驗(yàn)獲得的二氧化碳質(zhì)量約為0.374g.則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______.
(6)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后討論發(fā)現(xiàn),本次測(cè)定的碳酸鈣含量可能會(huì)偏小,原因可能是:________、________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用如圖所示的裝置(固定裝置未畫(huà)出)測(cè)定含有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體).實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
①取一塊石灰石樣品,準(zhǔn)確稱(chēng)得其質(zhì)量為1.003g.
②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置.按圖所示(未裝藥品)裝配好儀器.
③檢查裝置氣密性.
④在試管中加入一定量的稀鹽酸,液面略低于墊片.
⑤小心放入石灰石樣品,置于墊片上,塞緊橡皮塞.
⑥調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置
⑦進(jìn)行某操作,使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng).
⑧待完全反應(yīng)后,再次調(diào)整量氣管中液面,并記錄液面位置.
⑨算出量氣管中增加的氣體體積為190mL
已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)能否用托盤(pán)天平稱(chēng)量1.003g石灰石樣品______.(填“能”或“不能”)
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑦中,進(jìn)行何操作可以使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)?______.
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑧中,通過(guò)______現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)停止.
(5)經(jīng)換算,該實(shí)驗(yàn)獲得的二氧化碳質(zhì)量約為0.374g.則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.
(6)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后討論發(fā)現(xiàn),本次測(cè)定的碳酸鈣含量可能會(huì)偏小,原因可能是:______、______.

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