實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出 B. 30 s時(shí),溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl
C. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液 D. 從20 s到40 s,溶液的溫度升高,pH增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年天津市河西區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應(yīng)。這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A.X > Z > Y B.Z> Y > X C.Y > Z > X D.X > Y > Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市懷柔區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
(科普閱讀理解)
閱讀下面科普短文。
農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,可以有效地防控農(nóng)作物病蟲(chóng)害。但某些地區(qū)確實(shí)出現(xiàn)過(guò)農(nóng)藥殘留超標(biāo)事件,讓一些人“談藥色變”。怎樣科學(xué)地減少果蔬中的農(nóng)藥殘留呢?
有些農(nóng)藥隨著溫度的升高,分解會(huì)加快。例如,通過(guò)在沸水中焯或使用蒸、炒等烹飪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯類(lèi)農(nóng)藥的殘留。
部分農(nóng)藥在空氣中能夠緩慢地分解為對(duì)人體無(wú)害的物質(zhì)所以對(duì)一些易于保存的農(nóng)產(chǎn)品,如胡蘿卜、南瓜、土豆等,可以在室外存放一定時(shí)間來(lái)減少農(nóng)藥殘留量。有科研人員監(jiān)測(cè)了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在溫室大棚內(nèi)和室外的分解情況,如圖(1).
去皮可以有效減少果蔬中的農(nóng)藥殘留。但部分果蔬不容易去皮,如生萊、草莓、櫻桃等,因此清洗成為了消費(fèi)者去除農(nóng)藥殘留的重要方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水,可利用洗萊機(jī)或加入洗滌鹽等方式提高農(nóng)藥殘留的去除效果。有人比較了利用不同方法去除黃瓜中嘧菌酯農(nóng)藥殘留的效釆,如圖2所示。
可見(jiàn),減少農(nóng)藥殘留的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)?苫谵r(nóng)藥的不同性質(zhì),采用有針對(duì)性的方法來(lái)去除。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯類(lèi)農(nóng)藥的殘留,這是利用了氨基甲酸酯類(lèi)物質(zhì)_____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)三唑酮(C14H16ClN3O2)由_____種元素組成。
(3)依據(jù)圖1,影響番茄中三唑酮?dú)埩袅康囊蛩赜衉____。
(4)為了最大量地去除黃瓜中的嘧菌酯,在清洗黃瓜時(shí),應(yīng)采用的方法是_____。
(5)下列說(shuō)法合理的是_____(填字母序號(hào))。
A 為了防止農(nóng)藥在農(nóng)產(chǎn)品中殘留,必須全面禁止使用農(nóng)藥
B 采摘瓜果后,建議清洗干凈再食用
C 削去果皮,也能減少農(nóng)藥殘留
D 利用農(nóng)藥的某些物理和化學(xué)性質(zhì)可以有效地減少農(nóng)藥殘留量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市濱海新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是一種化肥,它對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。按要求計(jì)算:
(1)NH4H2PO4中氮、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為 ;
(2)NH4H2PO4的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;
(3)NH4H2PO4中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 (寫(xiě)最簡(jiǎn)比);
(4)11.5 g NH4H2PO4中含磷元素的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市濱海新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)核心素養(yǎng)之一是“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”,如圖是“氮元素及其化合物的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別之間的關(guān)系圖”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出 A 點(diǎn)所表示的物質(zhì)的化學(xué)式 ___________。
(2)有一種物質(zhì)的化學(xué)式為NaNO2,則該物質(zhì)對(duì)應(yīng)的圖中的點(diǎn)應(yīng)該是___________(填字母)。
(3)A 和氧氣在一定條件下只生成 B,該反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類(lèi)型);由此可知在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是___________(填字母)。
A 原子數(shù)目B 分子數(shù)目
C 物質(zhì)種類(lèi)D 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量
(4)二氧化氮?dú)怏w有毒,易與水反應(yīng)生成C 和B,其化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市濱海新區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
一些物質(zhì)常溫時(shí)的近似pH如表,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
試劑 | 蒸餾水 | 食鹽水 | 鹽酸 | 草木灰溶液 | 氯化銨溶液 |
pH | 7 | 7 | 1 | 10 | 5 |
A.草木灰(主要成分為碳酸鉀)溶液顯堿性
B.氯化銨溶液顯酸性
C.鹽酸與草木灰溶液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.鹽溶液可能呈中性,也可能呈酸性或堿性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山西省臨汾市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在一次實(shí)踐活動(dòng)中,某環(huán)保小組的同學(xué)對(duì)甲、乙、丙三個(gè)廠排出的廢水進(jìn)行探究,得知三個(gè)廠的廢水中分別含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一種,經(jīng)實(shí)驗(yàn)獲悉,a點(diǎn)的廢水pH=3,甲廠廢水流經(jīng)b點(diǎn),與乙廠廢水相遇時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象,乙廠“排出的廢水中溶質(zhì)為_(kāi)____。取少量處理池中廢水,滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液呈紅色。
[提出問(wèn)題]處理池中水樣含有哪些溶質(zhì)?
[作出猜想]Ⅰ. NaCl、NaOH、Na2CO3 Ⅱ. NaCl、Na2CO3Ⅲ. NaCl、NaOH、HCl
小明質(zhì)疑有一種猜想不合理,理由是_____。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)行問(wèn)題探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
活動(dòng)一 | 取少量廢水于試管中,向其中滴加足量_____,觀察現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想Ⅱ正確 |
活動(dòng)二 | ①取少量廢水于試管中, 加入過(guò)量的_____溶液 | 白色沉淀 | 猜想I正確 |
②取上層清液,滴加幾滴硫酸銅溶液 | _____ |
[反思評(píng)價(jià)]
(1)小明同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)一不合理,理由是_____。
(2)活動(dòng)二中②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)為了防止水體污染,請(qǐng)你對(duì)廢水的綜合利用提出一點(diǎn)合理化建議:_____(寫(xiě)一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山西省臨汾市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
正常雨水pH≈5.6,是由下列空氣中哪種物質(zhì)導(dǎo)致的( 。
A.O2 B.N2 C.CO2 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省延安市富縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2005年澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑,從而有效地抵抗艾滋病毒,已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16,關(guān)于維生素P的敘述不正確的是( )
A. 維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
B. 維生素P由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、16個(gè)氧原子構(gòu)成的
C. 維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為162:15:128
D. 維生素P在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物為CO2和H2O
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