19．我市盛產(chǎn)茶葉，“徂徠春”等綠茶享譽省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23
D．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57：46

分析 A、根據(jù)單寧酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)1個單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷
C、根據(jù)1個單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析．

解答 解：A、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確．
B、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
C、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的，則單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76：52：46=38：26：23，故選項說法正確．
D、單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×76）：（16×46）=912：52：736=57：46，所以說法正確．
故選C．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息．請用化學(xué)用語填空：
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體O2；
（2）空氣中含量最多的氣體N2；
（3）構(gòu)成水的粒子H2O；
（4）氯化鈉晶體是由Na+和Cl-構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．物質(zhì)的組構(gòu)成是化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）據(jù)《自然》雜志報道，以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘．鍶元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1、圖2所示．
鍶元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）金屬元素，鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38，原子核外有5個電子層，相對原子質(zhì)量是87.62鍶離子的符號為Sr2+．
（2）基于類別認(rèn)識物質(zhì)是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．現(xiàn)有以下物質(zhì)：①氫氣（H2）；②牛奶；③澄清的石灰水；④氧化鎂（MgO）；⑤水（H2O）；⑥四氧化三鐵（Fe3O4）；⑦白磷（P）；⑧高錳酸鉀（KMnO4）；⑨二氧化硫（SO2）；⑩氯化鈉（NaCl）．其中屬于混合物的有（填序號，下同）②③；屬于化合物的有④⑤⑥⑧⑨⑩，屬于單質(zhì)的是①②，④⑤⑥⑨都是氧化物，它們在組成上的共同特點是兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物或由氧元素和另一種元素組成的化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是生命之源．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì)．
（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（3）電解水實驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用．請將下列制取高鐵酸鈉的化學(xué)方程式補充完整：
2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于物質(zhì)的變化或物質(zhì)的性質(zhì)判斷正確的是（　�。�
A．葡萄釀成酒是物理變化B．分離液態(tài)空氣是化學(xué)變化
C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性質(zhì)D．銅能導(dǎo)電是銅的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．通過學(xué)習(xí)，我們對于水及水資源有了全新的認(rèn)識．
（1）自然界中的水幾乎都屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）有時我們在野外可以看見清澈的山泉水，泉水雖清澈．它也不能直接飲用，因為有可能是硬水．我們可用肥皂水進(jìn)行鑒別，在生活中，可用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）對于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可將其變成純凈物，其步驟主要有：①靜置沉淀，②加明礬，③過濾，④吸附，⑤蒸餾，這系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水．
在步驟②中，加入明礬的作用是：吸附水中的懸浮物．
在步驟③中，玻璃棒的作用是引流；若經(jīng)過操作③后．所得液體中仍有渾濁，其原因可能是c；（填寫字母）
a．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
（4）水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視．如圖做法中，水用來隔絕空氣的是D（填序號）：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．丙可能是單質(zhì)
B．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．
（1）用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣．
①該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，屬于分解反應(yīng)．
②設(shè)計合理的裝置：發(fā)生裝置和收集裝置分別選用B和C或E（填編號）
③若用C裝置收集氧氣，則驗滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（2）在實驗室里，我們也可以用加熱高錳酸鉀（-種固體）的方法制取氧氣．
①設(shè)計合理的裝置：發(fā)生裝置和收集裝置分別選用A和C或E（填編號）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．NH3中N元素與H元素的質(zhì)量比為14：3．

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